上海市嘉定区练川实验学校简介
【学校基本情况】 K4=,jY5?6sq3-,g
作为嘉定区迎园教育集团的成员学校之一，学校于2015年3月18日正式成立，是一所九年一贯制公办学校。 V2!2Uj,-3JG7=1S
学校地处嘉定镇墅沟路600号，占地面积17987平方米，建筑面积12327平方米，绿化面积7539平方米。至2019学年，学校将有九个年级36个教学班。 O9,Rn2-1pz5~7S
【学校标识】 r,=5xF7.9OZ1=2R
校标说明：练川又名练祁河，标志的深蓝色诠释了练川实验学校校名的由来，彰显出“练达纳百川”的内涵。标志采用迎园教育集团名称首字母“Y”抽象提炼，好似嫩芽，希望学生在花样年华之时快乐地学习，健康地成长；好似双手，强调了全体教职工秉持真诚与信赖，慧心与创意，细心呵护学校的每一株幼苗。位于标志核心的圆形，寓意着学校将每一个学生视为掌上明珠，用双手将学生推向美好未来，为学生创造一片光明前途。 H9;5xp1-9XH1~7S
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【学校办学理念】 j7-3MK5.5di4=8W
（一）学校办学愿景为“练达纳百川”。 L8!7nX8+5nN2!7Z
学校培育人应虚怀若谷，需有大海般的胸襟。学校倡导百花齐放，能容纳各种有差异的学生，能采纳来自各界的有益言行。学校师生在教育修炼中，练积跬步而达成为未来人生而备的宽广境界。 j8~6oX28rw6!8h
（二）学校核心价值观为“海纳百川，持恒精进”。 W2!7sl4!4Qe8~,n
“海纳百川”的大度、开放与“持恒精进”的执着、进取，构成我们的个性气质，既包含着我们会走好办学过程中每一步的决心，也体现了我们对未来理想的追求。 p,!1Cd9~7xo9:6e
（三）学校发展目标为“建会成长的学校”。 V3:,ak6-1dF1!2Q
建设会成长的学校，不必是惊天动地之伟业，而是让每一个师生都拥有一种乐观练达的成长心态；不必是一味追求的高分学业，而是让每一个师生能用心沉入追求梦想的进取状态。 M8=60O6:4VR9:3c
学校在全体练川人的努力下，将在三年内建成为“管理规范、质量一流、特色鲜明、师生喜欢、家长信任、社会推崇”的品牌学校，在五年内建成为区内一流的新优质学校，在十年内办成为具有国际视野的现代化的高品质学校。 r5:1HU6=1cl9-9h
（四）教师发展目标为“做善发现的教师”。 d2=5so1.8LW2?9D
善于发现的教师既关注学生的学习结果，更关注他们的学习过程；既关注学生学习的水平，更关注学生在学习活动中所表现出来的情感与态度；既会激励学生的学习，更会帮助学生发现自己在成长中的长处与不足，不断认识自我，真正体验到成功与进步。 X7=5Mm6~6gM,+9b
（五）学生培育目标为“育有潜能的学生”。 M,~2rf9,Kr7=,p
”有潜能的学生“具有开阔的国际文化视野、宽厚而坚实的人文素养、高效的好学能力、健全的人格特征、强健的体魄体能、良好的沟通合作技能、鲜明的个性特点”等综合素质，是具备国际化大都市的未来公民潜能的学生，能享受成长历程中的每一次磨练与跨越，具备挑战自我的勇气与意志，是能“不断发现更好的自己”的学生。 m2+4uZ8.2AV9=2Y
【学校师生形象】 Q,?2gt9-9oE3!6U
（一）教风为“尚品、精业、爱生”。 f7;3Uh1?9nC6?7h
（二）学风为“立德、思源、笃行”。 s6:2TV47HB5;7q
（三）师生形象关键词为“探究者、交流者、反思者”。 w3;,Qp7+2dZ3~3h
【学校文化精神】 J7~6Hc9-4Ov1~1Q
学校提倡“恋川合伙人”文化。在学习研究共同体建设中，让每一位师生都找到最佳的成长状态，发现更好的自己，成为最好的自己。日常工作主张“强合作而弱竞争、强动力而弱压力、强对话而非辩论、重亲历而非评判、共赢而无失败、介入但非强迫、多赞美多感恩多宽容、少批评少冷漠少是非”。 b,;4lj9:7vf7:9x
【学校校本课程】 C6!2Pk6!8LG,:1f
（一）课程框架 Z7+6To,~3ed7-4J
学校“练达•发现”校本课程构建了”练德、练智、练能“三大课程目标版块、“道德与公益、语言与人文、数学与科学、艺术与审美、体育与健康、国际视野“六大课程学习领域、”必修课程、选修课程、深修课程“三种课程实施选择方式、"自主学习、内容选择、创新提高、探究实践、个性化问题解决、成果展示”六大课程评价平台。 O3~8jF4-,Cw6;8q
（二）课堂学习 F6.,du9?,rX6-8x
1、主张在问题化学习研究中让学习真实地深度发生。 g8-7sa,+6lc,-,g
2、基于课程标准的教学质量要求做到“三有和三提高”，即：重视形成和发展学生的核心素养（心中有目标）、重视学生的成长规律（心中有学生）、重视引导社会形成立德树人的教育共识（心中有社会）；提高学生的学习兴趣和学业质量、提高教师把握课程、教材、学情的能力、提高家长、社会对学校教育的满意度。 B6-4UZ,=1sA2-1c
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