輔仁大學醫學院

輔仁大學醫學院简介

本院簡介 u4;2ya5-9ua7~3l

院徽與院旗

設計理念說明

圖案以「權杖與蛇」代表醫學之象徵，代表珍視生命、全人照護；以「心形」代表關懷社會、關心弱勢、病者；以「飛鳥」代表光明與希望、進步與卓越；以「綵帶」代表友誼、交流。圖案傳達輔仁大學醫學院秉持重視生命、關懷社會之醫學精神，建立完整醫學教育系統，推動知識整合交流，接軌國際醫學研究，培育具備真善美聖氣質之醫療人員。(作者：俞雲襄) S5?5NE4+5jz9.1L

代表性植物

銀杏 R6:2pW3:7GK5;7r

銀杏是一種長壽的高大喬木，又名白果，在中國已經有兩千多年的應用歷史。中國傳統醫學使用銀杏果實及葉片為中藥藥材，用於治療肺部疾病。樹葉可以提煉出黃酮類的成分，而黃酮類是抗氧化的重要成分之一。銀杏葉含有天然的血小板凝集抑制劑，可以幫助血管擴張、增加血流，並預防老人痴呆及老化等作用，並且可以提高微血管的通透性及含氧量，以避免血栓所造成的末端組織壞死。 Q,=5n03:2Sk9;2A

教學特色

跨領域課程

　　人口老化是二十一世紀人類發展的偉大成就之一，亦是所面臨的最大挑戰，依據行政院經濟建設委員會2010年9月公佈「2010年至2060年人口統計」最新推估，預計到2017年65歲以上人口數占總人比率為14%，達到國際慣例及聯合國等國際機構所稱的高齡社會(aged society)，於2025年將再增加為20%，邁入所謂的超高齡社會(super-aged society)。我國人口結構快速高齡化之衝擊，除反映在醫療照護方面，生活環境亦引發新的需求與問題，人口老化已成為全球關注的焦點，如何建立健康老化的社會環境，讓長者得以維持尊嚴和自主的生活，是一項嚴峻的挑戰。 P4-,xP3:2PF1+6j

　　為達成敬天愛人的精神與全人教育的校務目標，加上本校校訓「真、善、美、聖」的精神與尊重關懷生命的理念，本校陸續已有許多因應措施，在課程方面有醫學院結合校內相關系所於2005年規劃與實施「老人學學程」，2008年則成立「老人長期照護學分學程」，與2010年成立的「老人健康促進教師社群」，以教師為社群主體，此教師社群以醫學、護理、營養、認知科學與社會科學領域為基礎，跨領域整合各院系中，對老人學教學、研究或服務有興趣的教師專長，透過在社群中的分享，讓校內外各領域的專家可以了解彼此的專長，找到相互的關連，除了能促進教師本身的知能提升，更能為建立彼此教學、研究合作的基礎，增加研究的面向，提升學術的廣度與深度。 J,?7hS8~,bo9:3I

　　台灣即將成為老化最快速國家，配合「長期照顧十年計畫」，及逐步發展中的「長期照護服務法」、「長期照護保險法」等國家政策，台灣短期內需要大量長期照護專才。本校為綜合大學，並有醫學院，秉持「真善美聖」精神，重視人文關懷、社會服務，且自94學年度開辦老人學學分學程，97學年度又開辦長期照護碩士學分學程，實有多年致力於老人及長期照護人才培育之經驗及成果。因此於101學年度開辦跨領域長期照護碩士學位學程，秉承「尊重生命意義與價值」、「全人關懷」、「服務志業」核心價值，運用跨專長多元豐富的師資及學術自由蓬勃發展的校園文化，連結在地資源，加強合作與務實的發展，如此銜接學分學程開課，提供學生豐富創作及社區深耕之成效。 E3=3xQ5+6fj7?9s

院史沿革

醫學院歷史

79年八月 獲教育部核准設立醫學院 U5~3TH7!8ap3;9S

79學年度 成立護理學系、公共衛生學系 F6+9Pf3+2oN3+8s

82學年度 成立心理復健系 Q3!1V03+7Ax4:4p

85學年度 成立二年制護理學系 f2!3XC6-,HW9?,X

89學年度 成立醫學系 B,.50C6?4Mw,!1r

90學年度 成立護理學系研究所碩士班 L13US32rQ4!8Z

92學年度 成立公共衛生學系及心理復健學系研究所碩士班 o5!9Pl4:3M0,+9t

93學年度 成立職能治療學系、二年制護理學系在職專班；心理復健學系更名為臨床心理學系 r4.5DV2+4Bp6:3F

94學年度 成立基礎醫學研究所 C7.9Bm8=4aq1+6W

97學年度 成立呼吸治療學系 K9;,SK9;6fS6+6i

101學年度 成立跨領域長期照護碩士學位學程 e5+3PF1;6yg6?7Y

106學年度 成立生物醫學海量資料分析碩士學位學程；成立生技醫藥博士學位學程 b,?3iQ4+3Mp,=2c

歷任院長

第一任院長 1990/08－1999/07 朱秉欣院長 M3~1Us1?8ir4+7P

第二任院長 1999/08－2002/07 陸幼琴院長 X2:2Sj8!8MU96V

蕭淑貞副院長 Y6=7WN7:1rO6;3a

第三任院長 2002/08－2008/10 江漢聲院長(現輔仁大學校長) J5+2ql5!7Tt,+5t

蕭淑貞副院長 04:3io5+7eE4=5b

王進賢副院長 h8.2Xo1;9gt5=2I

第四任院長 2008/11－2014/09 鄒國英院長 a32FD,!3Jf,+1o

王進賢副院長 i,.7Ke6.9fk3~9N

邱浩彰研發副院長 N9+2Vy7!7XL6;5E

洪焜隆教學副院長 B6-7tK8=3ed1-2Z

第五任院長 2014/10－2016/07 林肇堂院長 i82LL7?5DQ3:6r

洪啟峯行政副院長 x78bq8;3xO6~8Z

邱浩彰臨床副院長 p8?4RD7;,dc6-6J

洪焜隆臨床副院長 d3.1yj4!3lK1;80

盧國城臨床副院長 e4!2CA1=3ma7!80

劉志光臨床副院長 j7;7xV6~6MJ3:4U

2016/08－2017/07 林肇堂院長 a,~8Ox9+6ov7:8C

洪啟峯行政副院長 Q3;9Vg2;2mg1?6w

葉建宏臨床副院長 o8~,Gt4~9lL4?3s

洪焜隆臨床副院長 H4.2KU6-6YZ3~7N

盧國城臨床副院長 t2:8bV1~3vp6+2l

劉志光臨床副院長 n2;3Ue7-1dF47v

2017/08- h,~8fY92Tt7,q

2018/01 林肇堂院長 Z8=3TH6.1hE,=9o

洪啟峯行政副院長 V,?5ao4~20T,~9r

葉建宏臨床副院長 F4!4Bf9+1Ex,~6u

簡志誠臨床副院長 S2~6Tt,:7Sw2+7R

劉志光臨床副院長 U6-8WO1.9ZR3;1l

廖俊厚臨床副院長 e61od3;8HR4-,R

第六任院長(現任) 2018/02－ T7~9lQ9.4Te4+3A

迄今 w4;4KC8!8DS8+5W

葉炳強院長 V5;5WI7~7Wk9:6S

林瑜雯行政副院長 N4:9Qn4;8yF2.2g

葉建宏臨床副院長 H1-4rt2~4Vh,:8u

簡志誠臨床副院長 R,.,hL6.8Ir1!4V

廖俊厚臨床副院長 J3:4mj3.7yT9=7l

劉志光臨床副院長 q,=7kt5!7ap8~2e

林瑞祥名譽副院長 n3-9fd3=3Iw7?3T

宗旨目標

宗旨

培育具天主教精神的優質健康照護專業人員。 U8.7ak65Hv6.8a

目標

培育尊重生命、服務熱忱、宏觀視野、主動學習、之能俱全的優質健康照護專業人員。 U5=,uC9;3PO5!9g

培育優質學生

目前在少子化的衝擊及教育品質提昇的趨勢之下，培育優質學生是需持續挺進的方向。 04?1Pi3?1iC48n

採取的策略有: t,+9Du7:1wj96p

加強招生宣傳，並藉由多元入學管道提昇入學學生的素質: 招收具人文素養、關懷社會、團隊合作，同理自信等良好個人特質的學生。 Q8:7BF,-9xb2;9k

利用綜合大學特色開設跨科系，跨院課程，建構具特色的醫學人文課程、心理治療學程、改善現有課程。 g5?9Kb7-5jP9?,l

強化PBL之教學:加強tutor的培育、教案的編寫，保留PBL教學之精髓，再輔以其他教學方式，協助學生架構所學之知識，並增加知識之活用性及診斷正確率。 S8=7kD8+5GF6?3P

提昇學生品格教育 d1~1lx9~,rU6:7l

好的醫療及公衛從業人員除要有足夠的專業知識、操作技巧，尚需要有良好的品格及倫理道德。 d9:9Ud1~4dQ2!8T

欲經由下列各途徑加強學生的品格教育: F2;7mT5!,fp8?3W

1. (人文(教育)課程:建立正確的人生觀 P6?7Ut99vB5.7o

2. 藉由參與學校及院主導的服務學習活動（將醫學人文融入服務學習活動），及培育心靈成長、專業素養的活動，培育學生成為尊重他人、以病人利益為重、具同理心、悲憫胸懷、負責任、求進步，創新的人。 q5;5wE3?7VJ6:,U

3. 加强學生的生活及心理輔導，提升學生的EQ。 H,:1jY1+2mc9!1w

邁向國際化:與國外大學做實質教學交流，開拓學生視野，並招收國外學生，增加多元文化交流。 e8-3yr4;9EW8~7Q

建立教學、研究及服務相扣的特色

努力的方向為活躍老化、老人照顧、睡眠呼吸及新藥開發方面的教學、研究及服務相扣，形成跨領域合作團隊，強調臨床與基礎的合作研究，以提升研究水準及醫學院聲譽的目的。 v830A6.,cF8~3U

整合運用

走入社區，促進社區居民的健康，以落實輔大醫學院的社會責任。 m6!5hf8;7FJ7-2O

協助附設醫院的規劃、設立並發展成醫學中心

輔仁大學附設醫院的設立，是輔大近來的重要決定，可以帶動輔大多個相關學院(如理工、民生、管理、藝術學院等)在教學、研究、服務方面的提升，也關乎著醫學院在同儕中的競爭能力。因而醫學院的基礎老師及臨床老師應被邀請、並主動積極的參加附設醫院的籌建，並於醫院成立後同心協力促成其於短期內發展成醫學中心。此外亦同時加強與現今三家主要教學醫院的實質合作關係，發展成策略聯盟。 e9.9Qe1:,Rr2:1t

願景

成為精緻卓越的天主教醫學院。 J8,RS9?,rW4!5y

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