石家庄职业技术学院软件学院简介
2004年石家庄职业技术学院与企业通过“引企入校”的合作方式建立了软件学院，这种合作模式在河北高职院校中属首创。计算机信息管理专业自2005年开设以来一直在进行IT紧缺人才培养模式的创新与实践，2007年被列入河北省示范院校重点建设项目后进一步加快了改革的步伐，连续推出学业导师制、企业化管理、案例教材开发、千分制等举措，取得了良好的成效。 L,;7FQ8:,RH4+4u
1. 构建了引企入校的合作机制 V4~2cx8=2AU4=,E
2004年4月，石家庄职业技术学院与企业签定合作协议，成立石家庄职业技术学院软件学院，实施了石家庄职业技术学院软件学院理事会制，由企业在石家庄职业技术学院按企业化标准办学，开展“计算机信息管理”与“网络系统管理”两个专业的人才培养。 g5?4xW2?1Oq4~2f
2. 形成了“学生+员工”人才培养模式 l2-2Bv8:,SC1?2W
“学生+员工”的人才培养模式，其主要特点是面向职业岗位、注重学生专业技能和职业素质培养，实现了“五个合一”，即：教、学、做合一；课堂与软件工厂合一；教师与企业技术人员合一；学生与企业员工合一；学校与企业双重文化合一。在培养高素质高级技能型信息技术人才方面取得了良好效果。 g6.9Vf1~7dC9:2p
3. 开发了具有自主知识产权的“软件项目实训体系” H31fB8;5Sq,-8B
按照软件行业主流职业岗位的技术标准，联合企业合作开发了“软件项目实训体系”。软件实训体系分为Java和DotNet两个技术方向，每个方向均按3个阶段实施，包括21本实训教材和26个实训项目，并与实训体系同步开发了案例式教材13本。其中《基于项目开发的C#程序设计》课程于2008年被评为省级精品课。 S3+1Ld8~4fo6:2s
4. 组建了双师结构的教学团队 t9;5Eh7+9gc2-9m
本专业教师主要来自企业，从企业中选择能“传道、授业、解惑”的工程师作为软件学院专业教师，师资队伍主要组成是：专业带头人2名、客座教授6名、专业教师20名、实训工程师10名、学业导师10名、职业指导师7名。 T5.2rR7.9WK5=1B
5. 建设了校内外衔接的实训基地 O7;4Rq9=1rh7;9o
1）软件工厂 W8.,eG,=7Ue5=,E
由石家庄职业技术学院提供660m2的场地，企业投资200万元，建设100名员工进行流程化软件项目及产品开发的软件工厂，作为校内综合实训基地，同时提供60个工位，按照“学生+员工”的人才培养模式组织生产性实训。 F5:2os9+9Go8+8h
2）专业实训室 Q2,dW9+3BX9;5d
该专业现有12个实训室，为学生提供12小时不间断的学习与训练场所，达到了“学中做，做中学”的目的。 O2:8bH3+9hM6;9F
3）校外实习基地 06=2sk2;6jL7.5p
发挥企业优势，与全国知名企业和教育集团合作，分别在石家庄正定软件与服务外包产业基地、石家庄金石工业园区、正定产业园、张家口产业园、辽宁大连软件与服务外包人才实训基地、上海昆山服务外包产业园、广东广州软件与服务外包实训基地、南昌大学服务外包实训基地等建立了软件学院实习实训基地，校内、校外实训项目相互配合衔接，共同完成软件学院学生的职业技能培养。 y7!7WG9~5yQ1-3E
6. 提供了产学研相结合的社会服务 R6!,lU9?3R09!8E
1）“软件项目实训体系”目前已经在河北工程技术学院、河北工业职业技术学院、石家庄职业技术学院、张家口职业技术学院、保定电力技术学院、河北化工医药职业技术学院等8所院校嵌入使用，并为各合作院校提供定期的师资培训。 G8;3bB2-6Zd63T
2）专业教师几年来参与软件开发项目共12个，产生经济效益100余万元。并先后完成了《面向对象的软件工程与软件系统开发融合技术》、《动漫产品开发数据支撑平台》、《小额贷款公司管理及运营信息化服务系统》、《云计算、大数据及移动互联新技术应用研究》河北省科技厅重点项目。 b7:9aQ7.8LW5?3W
学院特色
领航者说： M2-3mu,~3Oe3+,E
河北省教育厅副厅长翟海魂指出：职业教育必须校企合作，因为无论教学内容如何先进，与生产、服务第一线所应用的最新技术、最新工艺相比，总有距离；无论教学设备如何先进，与工业企业的最新机器、最新生产线相比，总有距离；无论学校的专业教师技能水平如何高，与生产一线的技术专家、操作能手相比，总有距离。 X9;9vR7;4jE5+9v
这三个“距离”，为我们明确指出了高职院校在人才培养过程中要解决的问题。本着这样的指导思想，软件学院自2004年成立以来一直在进行IT紧缺人才培养模式的创新与实践， 2007年被列入河北省示范院校重点建设项目后进一步加快了改革的步伐，打破高等教育的固有模式，拉近学校与企业在技术、设备、师资方面的距离，实现学院与企业的立体化对接，与产业对接专业，与岗位对接课程，与工程师对接师资，与用人单位对接评估制度，并注重学生职业能力提升的培养，从而培养高素质高级技能型专门人才。目前，软件学院拥有： v3=8nF5-6rR4+6b
有效的培养模式：实行 “学生＋员工”的培养模式； A8~2it6;6Hk9:6t
采用“企业化＋国际化”的课程体系； s7?9oX2:4ft5.3c
应用“学校－园区轮动”的教学模式。 L6-2Im9?4VE7;2j
雄厚的师资力量：专业带头人 2名 I,-,dQ7?6BU7;5V
客座教授 6名 j6=6sd5=,LB7~7M
专业教师 20名 E1:4Iy1~4Wc1,K
实训工程师 10名 x3=2J03+1LV7?2U
学业导师 10名 b7;4iP27oC,~6t
职业指导师 7名 s3?,JI3+5yK9-8V
特聘国内外专家等 H2?,Rj9=8Qi82l
优良的教学环境：企业出资为每位学生配备专用学习电脑； O4+6As7?,ez4;3F
拥有校内纯企业化的软件工厂实训基地； b2~4wf5~9gd5-3Y
拥有遍布全国各地的六大校外实训基地。 Q1:4NP,2zP6;6O
先进的教育资源：软件项目实训体系——贯穿始终的项目实习实训。 v7?6oh6?4ZL9?,x
能力技能考核体系——贯穿始终的技能考核与训练。 G5:8Xh6;5PJ7?4U
职业素质提升体系——贯穿始终的职业素质培养。 l69To2+,xG6+9b
切实的就业保障：依托企业、行业背景，拥有丰富的企业资源； M36Qs3:5dN8!2K
与软件学院实训基地对接的就业企业； S3=1Qg6-6qw9!,D
作为河北省服务贸易协会服务外包人才培养基地的软件学院毕业生，可直接就业于与河北省服务贸易协会对接的 p,-4Jj2!2b04?2p
服务外包企业； t4=2bT6:2vX8!,T
通过软件学院北京就业服务站就业； y5!7ln9.5lt8?6o
部分专业方向提前进行预约就业； y6:5hz1?2Ge1-4P
与软件学院合作多年的IT企业； L5~8BG5;3Gr8-,Y
软件学院历届毕业生的就业企业； g4:6zQ8-,Pe3.9p
软件学院学生自主择业； Q4.7TR2=8JS1?1I
贯穿始终的就业指导服务体系； u3!4Mi2?9gK1+7m
十年引进企业项目，实现与企业对接，订制培养。 c2.7MT9;5bZ9.,B
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