太原学院数学系简介
太原学院数学系拥有深厚的文化底蕴，在2014年9月由太原大学外语师范学院数学系、太原大学教育学院数学系及太原大学基础部合并组建之前，就曾获太原市先进集体、太原市示范专业、太原市精品课程等诸多荣誉。在数学教育专业15年办学经验的基础上，2017年7月成立了数学与应用数学专业。 g6;,uk,.6Pg2:8b
数学系秉持系训“明德 明理 善知 善行”，以培养德智体美劳全面发展的应用型数学人才为目标，以学生发展为中心，致力于建好教学平台、竞赛平台、校企合作平台、五育养成平台。成立“考研打卡营”，延伸学生升学半径；成立“教资实战营”，延伸学生专技半径；成立“精准纾困营”，延伸教师服务半径；成立“就业保障营”，延伸保障就业半径；以课程思政改革为核心点，构建“三全育人”大格局；以数学建模竞赛为突破口，拓展实践能力培养。 h,+,oH,;6dD4?2c
目前，我系有教职工45人，专任教师（包括兼职外聘）47人，其中副教授占54.3%，硕士学位以上教师占 78.26%，高学历、高职称是数学系的典型特征，现在有4个教学团队、4个科研团队、4项院级一流课程。实习基地5个，实验室3个，专业图书1万余册。整个数学系学术氛围浓厚、教研教改成绩显著，系内有着空前的凝聚力和奋发向上的拼搏朝气。 P1:,0k5.9fw2.4J
数学系现有在校生583人，其中数学与应用数学专业414人，专业学生社团2个，学习氛围浓，活动丰富，学生幸福感强。 d6:7um41Lc4~2z
近三年，我系教师共获专利4项，课题8项，包括教育部协同育人项目1项，发表论文46篇，论著3部，获奖成果15项。 V2+9vF5.7mu,!3o
我系已有两届本科毕业生，考研率分别为11.8%、10.5%；教师资格证获取率分别为11.8%和18.4%；就业率分别为77.6%，97.37%；数学建模竞赛近三年共获国家奖三项、省级奖26项，尤其今年成绩最佳。 y1:9wD7:2as8-9r
数学与应用数学专业是一门既传统又现代的优势专业，毕业生由于具有扎实的数学基础和良好的思维能力，除在传统的基础教育领域就业和继续深造外，经过数学建模和数学软件的实践专业训练，还可以胜任IT、金融、统计、数据分析等领域的工作。 Q6+,uO84aK3.1P
我们将始终坚持“立德树人”这个根本任务，不断完善育人四平台，画好育人同心圆，精准施教，办好离学生最近的教育，培养出更多优秀的应用型数学人才！ c28IA5;9pL,?3m
历史沿革
太原学院数学系的历史可追溯到1978年。40多年来，几经变迁，稳步发展，不断壮大。 j3:,Iv6=8jo62X
1978年太原市教育学院成立数学系。 P2:8g04.5cY6!4Y
1979年太原师范学校成立数学组。 y69Tc59RE82Q
1984年太原大学成立基础部。 k9~5Ty7!5UB1.4b
2004年太原教育学院数学系更名为太原大学教育学院数学系，太原师范学校数学组升格更名为太原大学外语师范学院数学系。 i26No7.2gz5?2k
2014年9月太原大学教育学院、太原大学外语师范学院撤销原建制并入太原大学并更名为太原学院，成立太原学院数学系。 C4=3nQ7?4JX1=4I
2019年3月更名为太原学院应用数学系。 V4~7Mb4?8lg7,j
2020年9月再次更名为数学系。 K7~3Fw4;7mx3~,D
2020年11月，原太原大学基础部并入。 z7!6ll7+1oj7~9d
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