镇江市实验高级中学简介
成功理念 实高现象 实验品牌 L,+8Bm8-9DK2;8Q
这里的读书环境最宜人 d4~8NB2-,go9,M
学校坐落于市区古城路中段，由创办于1917年的原江苏省镇江师范和始建于1926年的原镇江市第三中学高中部整合组建而成。占地120余亩，依花山而建，因地势布景，校园环境宜人，文化气息浓郁，被评为省“园林式单位” “花园式学校”和“绿色学校”，是一处潜心读书的好地方。 X8;6XB6+4tZ,=9Z
学校教育设施先进，建筑楼群错落有致。建有省内一流的美术教育中心、音乐教育中心、心理健康教育中心和按新课程标准配置的各类实验室、实践室，雄伟的体育馆内设灯光球场、室内跑道及体能训练中心，图书馆藏书近20万册，拥有高智能化的视频同步录播教室和全面覆盖每个班级的多媒体辅助教学系统。 U2-8sd,~,DS15w
这里的教育管理最精细 k7~6ru35gW1~8g
学校秉承“以人为本，为成功而教育”的办学理念，面向全体，分类指导、分层推进，积极实践并已形成一套行之有效的校本化教育措施，使学生的潜能得到科学开发，争做“最好的自己”。 x7?2fi93dX3=2o
依据年级特点，确立“为生—为人—为才”递进式的培养目标，以人格教育为基点，以习惯养成为抓手，以理想信念为动力；针对学情实际，坚持“宽底面、多台阶、严过程、勤反馈”的教学策略，抓牢基础，重视落实，因材施教。通过构建教师全程指导、学生自主参与、家长积极配合的教育管理网络，形成严而有格、张弛有度的校园氛围，确保学生安心、静心、专心学习。 B4:,Bu9-8tw8.9G
学校加强与国内外院校的交流合作，积极探索全面提高、个性彰显、多元发展的办学之路，倾力打造实验品牌。目前在常规管理精细化、艺术教育品牌化、心理健康教育普及化、日语课程实验项目化等方面已形成省内外公认的办学特色，实验班、艺术班、日语班等为不同类型的学生搭建了多元成才的“立交桥”。 Z5~8kq1~9Ob3+8f
这里的教师群体最敬业 U6;8Cm1-6rb9.2q
学校现有专任教师近190人，学历均在本科以上，中高级职称教师超过90%，拥有研究生学历（学位）教师50多人，市级以上拔尖人才70多人，已构建了一支以市学术技术带头人、市学科带头人和市中青年骨干教师为主体的优质师资队伍。 J33wu7.9fy8:1V
学校是镇江市九大高中学科基地之一，有一大批教师在全国、省、市教育、教学、科研竞赛评比中获奖。其中，顾宏宇老师作为美术基本功大赛江苏赛区第一名参加全国竞赛荣获一等奖，焦娇老师参加江苏省中小学班主任基本功大赛夺得高中组一等奖第一名，姚宇老师作为市内最年轻的学科带头人在全国语文学科论文竞赛中荣获一等奖，丁国斌老师作为镇江市唯一代表参加省语文教学竞赛荣获一等奖，杨勇、李月兰老师参加省数学优质课竞赛荣获一等奖，任莉老师参加省生物学科基本功竞赛荣获一等奖，沈东星、吕昌、程微微老师参加省艺术学科优秀课展评荣获一等奖；在首届镇江市教育教学成果奖评选中获得高中组特等奖第一名、一等奖和获奖总数第一名，在首届“镇江好课堂”教育教学展评中综合成绩位居四星级高中前列；在首批市属骨干教师评选中入围人数名列前茅。目前，已形成一支具备先进教育教学理念，甘奉献、能创新、有魅力的优质师资团队，有一批名优教师崭露头角，敬业智慧型的班主任队伍在市内具有一定的优势。 M5-9tL8-,Wu7!5O
这里的成绩进步最显著 q5-7pC6:4UY5=3E
学校针对普通的生源基础科学谋划、准确定位，充分发挥非智力因素的作用，以塑造优良的学风、教风、班风和校风推动教学质量的大幅度提高，使一大批入学成绩暂不出众的同学通过师生配合、家校结合以及系统高效的学习，最终顺利进入优质本科院校深造。 r4!1HO9!4yl4?8o
多年来，学校在高考竞争中连续创造佳绩，预期目标完成率一直位于市区前列，“同比提升率”在全市近20所高中学校中领先。每年均有一批优秀学生被国内名校录取，其中李栋骏同学以优异成绩被北京大学录取，王幸贤同学以市区文化成绩最高分和优良的身体素质被中国航空大学录取，张敏、陶冶同学分获高考艺术类专业成绩和综合成绩镇江市第一名，包雪菲同学夺得江南大学艺术专业单招全国冠军，刘洋、谢玄、华浩煜、景怡琳同学在江苏省艺术类高考中从数万名考生中脱颖而出分获得全省第2、第4、第10和第19名，姜羚同学获得南京航空航天大学优秀毕业生“大学成就奖”，张熙同学以出色的表现成为美国哈佛大学特邀访问学者，杨轶、王心瑶、周业繁等同学以优异成绩成功考入日本早稻田大学。每年均有数十名同学获得东南大学、河海大学、苏州大学、江南大学等名校分配的四星级高中优秀毕业生自主招生资格。学校以跨越式的发展态势和令人瞩目的教育教学业绩被镇江市教育局发文誉为“实高现象”，先后被评为全国学校艺术教育先进单位、江苏省四星级高中推进素质教育优秀等级学校、江苏省教育工作先进集体、江苏省文明校园、江苏省课程基地建设项目学校，相关经验在全市教育系统宣传、学习和推广，省市重要媒体多次进行专题追踪报道。 d8;1YX6:,FN53Q
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