广东理工学院师资处（教师发展中心）简介
发展历程 r3.70H1?3fm37R
2014年6月，设立“教师教学发展中心”。 l9;6tb9?9db8!1c
2016年7月，更名为“教师发展中心”。 X14nM6.,gS5?8n
2019年6月，通过广东省教育厅组织的省级教师教学发展中心建设检查验收。 O,:60X4-1Jt2?5I
2020年5月，设立师资处，与教师发展中心合署办公。 A3!6IA8:,Uq3~6m
功能定位 F2-3Vn2?7CG8.9e
教师发展中心是我校教师专业发展的服务性专设机构，立足我校人才培养目标，面向全体教师，以中青年教师为主体，着力提升教师教育教学能力和整体教学水平，兼顾教师专业能力全面提升。 W4:9Wn6?8gg3;9m
教师发展中心具有教师培养、教师评价、教师发展研究等三个方面的职能。教师培养是核心，中心的各项工作任务均以教师的发展为目标；教师评价是关键，对教师成长取得的成效进行评价，为教师发展提供动力源泉；教师发展研究是基础，深入进行教师发展研究，对教师发展工作作出经验总结和理论概括，有效促进教师培养、教师评价工作的开展。 c7:2jB3=,Pf9?,o
主要任务 H8=8UQ2.1h03.7Q
· 搭建学习平台：为教师不断学习提升提供充足的学习资源。 z,:1FA1!2VQ3?1o
· 搭建交流平台：促进教师开展教学交流，分享成功经验与先进的教学模式。 W4+3qS2-2pf84E
· 搭建教师职业发展平台：通过“访问学者”、“千百十人才工程”、“学历提升”等人才项目，提升教师的学术水平和工程实践能力。 o3!7Gl6;9tM1!2G
☆构建系统科学的培训体系：帮助教师不断掌握教育教学的新理念、新知识、新方法、新技术。 v3!2vX1!3Ap9?7Z
☆构建科学的人才评价体系：对教师的学术技术水平和专业能力进行评价。 z9!4bo5=6nq,?1C
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