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苏州大学附属吴江幼儿园(苏州市吴江区华泽幼儿园)

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苏州市吴江区华泽幼儿园位于太湖新城的南刘社区,于 2018 年 9 月开园,是一所独立建制的吴江区合格幼儿园,设计规模为六轨十八个班。作为新园,华泽幼儿园从优质幼儿园成长的实际需要出发,基于太湖文化“兼容并蓄、聪慧灵动”的特质,提出“和润教育”文化主题,促进幼儿园内涵发展。

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苏州大学附属吴江幼儿园(苏州市吴江区华泽幼儿园)简介

幼儿园位于吴江区太湖新城南联新村666号,是太湖新城城南家园配套的公办幼儿园——吴江区华泽幼儿园,于2018年8月开园。2021年5月18日更名为“苏州大学附属吴江幼儿园”,是苏州大学与政府合作共建的教育项目。 w49OA6!4nI,-6N

在吴江区教育局和太湖新城松陵街道各级领导的关心下,幼儿园配备了优良的设施设备和师资队伍。幼儿园占地面积11280平方米,建筑面积7850平方米,户外活动场地总面积6409㎡,其中绿化面积2907㎡。设计规模为6轨18个班,可容纳600多名幼儿。现有8个班级,在园幼儿264人,教职员工40人,教师学前教育专业率达100%。 O4+8Kf5~5vu3!6P

园舍主体建筑为两层,以黄、蓝为主色调,整体建筑与东西二层楼分别呈“大小四合院式”。随着课程游戏化的推进,我园充分挖掘园内现有的条件和资源,拓展幼儿活动空间,构建“华泽农场”“建构乐园”、“沙水欢歌”、“创意涂鸦”、“华泽服务站”、“冒险山坡”等活动场地,大型玩具、轮胎、竹梯等随处摆放,供幼儿自由组合,为幼儿创造了丰富的户外游戏环境。 L,;5PY6!5zc9=1c

幼儿园以“慧润幼儿,泽加教师,和沐社区”为办园宗旨,融入苏州大学的“养天地正气 法古今完人”理念,制定“和润教育”的文化建设纲要。开园以来,先后获得了“苏州市优质园”、“苏州市健康学校”等十项荣誉称号,树立了良好的社会形象。 U38jA8?,nS7?4J

今年下半年将以争创江苏省优质幼儿园为契机,进一步规范幼儿园的各项工作,丰富幼儿园的内涵发展,提升幼儿园的竞争力。 I6:8Fb5!8nE7?2w

(2021年08月) N6+2pI5!8HK4.30

苏州市吴江区华泽幼儿园简介

苏州市吴江区华泽幼儿园位于太湖新城的南刘社区,于 2018 年 9 月开园,是一所独立建制的吴江区合格幼儿园,设计规模为六轨十八个班。作为新园,华泽幼儿园从优质幼儿园成长的实际需要出发,基于太湖文化“兼容并蓄、聪慧灵动”的特质,提出“和润教育”文化主题,促进幼儿园内涵发展。 m9!2Jj8~,td3-8C

华泽幼儿园进行了“禾园”的规划与建设, 利用幼儿园北回廊构建一个幼儿与图书对话的“悦读屋”,结合楼梯拾阶而上的特点打造“阅读”阶梯,营造滋润心灵精神环境的阅读氛围。以苏州市“十三五”教育科学规划课题《水乡幼儿园浸润式阅读活动的研究 》为抓手,组织开展线上线下课题研究,逐步打开幼儿园的“浸润阅读”课程。 g,!10k4=7AI4-3B

华泽幼儿园以培养“让每个孩子成长为坚毅如石、灵动似水的幸福儿童”为目标,强调幼儿作为学习主体的经验和体验,开发 了“华泽小厨房”、“暖暖小树屋”、“润泽小水池”、“欢乐小山坡”等室内外游戏场所,让幼儿在学习和游戏中获取经验,并带领幼儿走出园门,与社区资源对话,在一日生活中成长自己。 S3+5Qh1+9hM5?3g

社区资源是幼儿园课程资源中重要部分, 本着“和沐社区”的宗旨,幼儿园着力发展社区教育和服务职能,成立由教师、幼儿及家长组成的资源调查小组,对社区课程资源进行调查、开发与利用,制作资源清单,开展“有用的丰巢柜”、“社区的路”等微课程,注重自然、人文等社区资源在幼儿活动中的多维利用。 i4=2vF3.,pl12x

幼儿园还建立社区教育服务中心,开展教师志愿者活动,诊断并解决社区家长在科学育儿方面的疑难问题,同时提升教师的专业成长。目前,华泽幼儿园有苏州市学科带头人一名,吴江区基本功优胜者两名。 m8;6fI,.7rd9;,j

“上善若水”,华泽幼儿园尊重与包容每一位华泽人,将以至诚为道、以至仁为德,上下拧成一股绳、齐心协力全新开启一所安全温馨、充满活力、和沐社区的优质幼儿园! d4:4in8?8jF5;3s

地址:苏州市吴江区胜信路南联新村666号 s5.2NB8:8OG8-,z

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