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天水师范学院土木工程学院

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土木工程专业始于1985年的天水市工业学校工业与民用建筑专业,1995年,天水市工业学校整建制并入天水师范高等专科学校;2000年,学校升格为天水师范学院,成立土木工程系;2014年,学校进行学科、专业优化调整,成立土木工程学院。

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天水师范学院土木工程学院简介

土木工程专业始于1985年的天水市工业学校工业与民用建筑专业,1995年,天水市工业学校整建制并入天水师范高等专科学校;2000年,学校升格为天水师范学院,成立土木工程系;2014年,学校进行学科、专业优化调整,成立土木工程学院。 D5~1rP5+4kx6;8g

土木工程学院现有土木工程(含建筑工程和道路与桥梁工程两个方向)、工程管理、工程造价三个本科专业,其中土木工程专业为省级一流本科专业,工程管理为校级一流本科专业。学院下设有土木工程系、工程管理系、土木工程实验实训中心和土木工程新技术应用研究所,是甘肃省陇东南唯一一个培养土木工程类专业高水平应用型本科人才基地。 p,.9Ki4;5Wb6;2f

学院现有在校全日制普通本科生887人,设有22个教学班。在编教职工30人,其中专任教师29人,教授1人,副教授7人,高级实验师1人,高级工程师2人,讲师13人、助教7人,教师中博士学位5人,硕士学位19人。学院有甘肃省高等学校土木建筑、水利类专业教学指导、认证与教材建设委员会委员1人,甘肃省土木建筑学会教育工作委员会委员1人,甘肃省土木建筑学会信息化技术学术委员会1人。学院有国家注册监理工程师、国家注册造价工程师和国家注册建造师等资质的教师15人次。 k3.3zG7=30M5?7s

近5年来,学院教师主持教科研项目和成果数量保持稳步增长,获批国家自然科学基金项目1项、省自然科学基金项目4项、教育厅项目14项、建设厅项目2项、教育厅青年博士基金1项、天水市科技局项目6项。获批省级一流课程1门、省教育科学规划课题4项、高等教育教学成果培育项目2项、教育厅教育教学成果奖1项,甘肃省教学创新大赛讲师组三等奖1项,编写教材1部,参编教材4部。学院教师发表论文150余篇,其中SCI、EI等高水性学术论文20余篇,授权实用新型专利8项、软件著作权1项。 d9-9pT6-6CJ4:4K

近年来,学院学子在各种大赛中斩获多项佳绩,在全国大学生数学竞赛中获省级一等奖2项、二等奖3项、三等奖7项,全国BIM毕业设计大赛中获特等奖1项、一等奖5项、二等奖4项、三等奖12项,全国高等院校BIM应用技能大赛中获团队二等奖、三等奖各1项,全国装配式建筑职业技能竞赛中获一等奖3项,三等奖9项,第四届全国建设类院校施工技术应用技能大赛中获二等奖2项、三等奖3项,甘肃省结构设计大赛中获二等奖1项、三等奖2项,第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛中获甘肃省分赛铜奖,甘肃省工程造价技能竞赛中获一等奖2项、二等奖1项、三等奖1项,甘肃省第一届高等院校施工技术应用技能大赛中获一等奖7项、二等奖5项。 z3~4Nq3=9M02+2Z

目前,土木工程学院设有土木工程实验实训中心,使用面积约1120㎡,实验仪器设备台(套)数为1539,设备总值2219.93万元。下设有土木工程材料实验室、土力学实验室、土木工程测量室、模型室、土木工程检测与分析室、计算机综合实验室、BIM实验室、造价实训室、结构实验室、桥梁软件分析及VR模拟仿真实训室、教具室、环境检测实验室等12个分室。学院已与省内外相关企事业单位建立了长期的产教融合、产学研合作关系,各专业毕业生就业形势良好,近几年毕业生初次就业率均保持在91%以上,综合就业率达到100%,并普遍获得用人单位好评。 B2.2VJ95oT21r

学院坚持“立足甘肃,面向西部,服务全国”的办学理念,依托土木工程学科建设,协调发展土木工程、工程管理、工程造价等专业,培养基础扎实、实践能力强和有创新创业精神的高素质应用型工程技术人才。土木工程学院将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的教育方针,聚焦立德树人根本任务,锐意进取,砥砺前行,力争把学院建成专业特色鲜明的高水平应用型学院。 e3-90v8!5ki5.4B

专业介绍

【土木工程专业】 r2=5kU3-7Oc2:1g

一、培养目标 c2~2LB4=2nC8.,V

培养适应国家建设需要,树立正确的人生观、道德观、价值观,掌握土木工程学科的基本原理和基本知识,经过工程师基本训练,能胜任房屋建筑、道路、桥梁等各类工程的技术与管理工作,具有扎实的基础理论、宽广的专业知识、较强的实践能力和创新能力,具备从事土木工程的施工、设计、管理及初步的应用研究的能力和创新创业的能力,能在以建筑工程及道路与桥梁工程为主的土木工程一线从事工程施工与设计、项目管理或监理等工作的应用型高级工程技术人才。 k5?6iv45t0,5f

二、专业方向 U4~6VN9!8RN6:4S

建筑工程方向和道路与桥梁方向。 G6-9XV2-6eD5~8C

三、主要理论课程 D15Mu5?1th33S

专业基础课:理论力学、材料力学、结构力学、土力学、土木工程材料、画法几何及土木工程制图、土木工程测量等。 N8?9x03-2Pv9!6O

专业课(建筑工程方向):工程荷载与可靠度设计原理、房屋建筑学、混凝土结构基本原理、钢结构基本原理、基础工程、土木工程施工技术等。 L5;2MW3-9GE6!,H

专业课(道路与桥梁方向):道路勘测设计、路基路面工程、道桥施工技术及施工组织设计、结构设计原理、圬工结构及钢结构设计、桥梁工程、桥梁墩台与基础工程等。 g1.5RQ3!1EF3;5S

四、主要实践课程 t9:8Tk25pz1.,z

实验:材料力学实验、土力学实验、土木工程材料试验、土木工程测试技术、土木工程专业实验(相关方向检测技术)等; D4=8GL8-1eA9?9O

实习:认识实习、土木工程制图实训、土木工程专业计算软件应用实训、工程测量实训、生产实习和毕业实习等; C2-,wH2:8sM13C

设计(建筑工程方向):房屋建筑学课程设计、钢结构课程设计、混凝土结构课程设计、基础工程课程设计、单位工程施工组织设计等。 I9-5bA73ot,;2O

设计(道路与桥梁方向):道路勘测设计课程设计、路基路面工程课程设计、道路工程测量实训、桥梁工程课程设计、结构设计原理课程设计、桥梁墩台与基础工程课程设计、桥梁钢结构课程设计、毕业设计等。 u7?2BS3=1Pi2!5A

五、学制 Q9-6jP1=9DA5+1F

标准学制4年,修读年限3-6年。 b5.5HW4!4Sk1!1z

六、授予学位 y93zA2.,Np3;2A

工学学士 Z6~5AW9:1Kn3,l

【工程管理专业】 r23Kn,=7Kt6+9V

一、培养目标 a4=1oX1=4xO91m

培养具有社会责任感和职业道德、健康的身心素养、良好的科学文化素养和较好的社会适应能力,具备由土木工程技术知识及与工程管理相关的管理、经济和法律等基础知识和专业知识组成的知识结构,全面获得工程师基本训练,同时具备较强的专业综合素质与能力,能够在地方和行业,乃至全国土木工程及其它工程领域从事建设项目全过程管理,并初步具备相关行业与领域工程管理类专业人员国家执业资格基础知识的应用型高级工程技术人才。 f,~3Lh8~2mZ,!7F

二、主要理论课程 U8!5OW9!6kw3~9Y

工程制图与识图、土木工程材料、工程力学、工程结构、房屋建筑学、土木工程施工技术、土木工程施工组织、建设工程项目管理、工程经济学、建设法规、建设工程合同管理。 z11qO6!2HO9:5E

三、主要实践课程 06?1HO1.3rx1;9q

认识实习、工程制图实训(CAD)、房屋建筑学课程设计、土木工程材料实验、工程力学实验、工程经济学实训、单位工程施工组织设计、生产实习、建设工程项目管理实训、工程结构课程设计、毕业实习、毕业设计。 a6;,rg8=8fm4-8h

四、学制 N2~5GC1:2vQ3.9O

标准学制4年,修读年限3-6年。 p5?5dG88OZ5+30

五、授予学位 Z3;1Vy54ZF8?8Q

工学学士 h,:1dR6!8qz17c

【工程造价专业】 i4;2Au3=5Fv2.7S

一、培养目标 W4=5h02;,tC9.5s

培养具有社会责任感和职业道德、健康的身心素养、良好的科学文化素养和较好的社会适应能力,具备由土木工程技术知识及与工程造价相关的管理、经济和法律等基础知识和专业知识组成的知识结构,全面获得工程师基本训练,同时具备较强的专业综合素质与能力,能够在地方和行业,乃至全国土木工程及其它工程领域从事建设项目全过程造价管理,并初步具备相关行业与领域工程造价类专业人员国家执业资格基础知识的应用型高级工程技术人才。 F9=5Dc5:8tD14e

二、主要理论课程 J3=3hK8:3VK5!8s

工程制图与识图、工程结构、土木工程施工技术、土木工程施工组织、建设工程项目管理、建筑工程概预算、安装工程估价、工程造价管理、工程经济学、管理运筹学、建设工程合同管理。 W7-2Ix9.2MQ6.2y

三、主要实践课程 N3;4Bw5?2zf35u

认识实习、工程制图实训(CAD)、建筑工程概预算实训、工程经济学实训、单位工程施工组织设计、生产实习、建设工程项目管理实训、安装工程估价实训、BIM软件实训、毕业实习、毕业设计/论文。 k2~4aZ42Vu4-1f

四、学制 Q4+6aF4~2ZE4:,M

标准学制4年,修读年限3-6年。 l7?4Bx3;5zi3?2x

五、授予学位 g,?3lA5~9AH,7t

工学学士 X36Cd64f04?4L

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