武汉工商学院简介
武汉工商学院创建于2002年，是湖北省首家转设后通过教育部本科教学工作合格评估的民办高校。经过20年跨越式发展，综合实力跻身国内同类高校前列，荣获教育部“全国深化创新创业教育改革示范高校”“2018年度全国创新创业典型经验高校”“全国党建工作标杆院系”“全国党建工作样板支部”；成为第45届、第46届世界技能大赛中国集训基地、AACSB国际商学院协会会员、湖北省首批高等学校创新能力提升计划（“2011计划”）单位、湖北省转型发展试点本科高校、湖北省文明校园等。 k9:9UC3:1Lg5+3q
学校高举中国特色社会主义伟大旗帜，以社会需求为导向，转型发展为契机，以特色创优势、以融合促发展，重视教育与产业的紧密对接，在产教融合、创新创业、绿色低碳建设等方面走在前列，不断提升应用型人才培养质量、应用技术研究水平和服务区域经济社会发展能力，培养德智体美劳全面发展，就业有实力、“双创”有能力、发展有潜力的应用型高级专门人才，努力建设特色鲜明的国内高水平应用型工商大学。 E24Bb4.6AB6?1y
一、环境优美，设施先进 X8~6Kj7!4LH4;9J
学校位于武汉市黄家湖大学城，毗邻武汉东湖高新技术开发区和武汉经济技术开发区，是武汉市重点开发的科研教育、生态体验、休闲旅游区域，具有不可多得的交通、环境和产学研一体化优势。学校设置有12院1部，47个本科专业，在校生1.7万余人；占地面积83.5万㎡，校舍面积37.05万㎡，校园环境优美，设施先进，智慧校园信息化程度高；教学基础设施优良，生均教学科研仪器设备值、多媒体教室和语音实验室座位数、教学用计算机台数等位居国内同类高校前列；建有一流的大型综合实验中心和图书馆，馆藏图书264万余册；公寓式学生宿舍均配备有空调和24小时热水系统。 L4-1Qs2?3rW6;3D
二、学科专业，一流引领 p,?7rx,-,Dn,;8L
学校学科结构以管理学、经济学、工学为主，文学、法学、艺术学等多学科协调发展，围绕省级优势特色学科群建设，形成了现代商务服务、智慧物流与电子商务、数字文化创意、环境资源与智能制造等特色专业集群。学校拥有3个国家级人才集训基地，4个国家级一流本科专业建设点，4门国家级一流本科课程，1个湖北省高校改革试点学院，2个“十四五”湖北省高等学校优势特色学科（群），5个省级教学团队，7个省级优秀基层教学组织，2个省级重点培育学科，2个省级重点培育本科专业，12个省级一流本科专业建设点，4个省级专业综合改革试点专业，5个省级高校战略性新兴（支柱）产业人才培养计划项目，4门省级精品和精品资源共享课程，3个省级荆楚卓越人才协同育人计划项目，2个省级重点实验教学示范中心，1个省级虚拟仿真实验教学中心，3个省级实习实训基地，1个省级大学生创业示范基地，1个湖北高校硕士研究生联合学位计划项目，4项省级教学成果奖，2个校企共建院士专家工作站。其中： H2=2KX7+6Fa4~,p
4个国家级一流本科专业建设点：会计学、电子商务、物流管理、广告学。 E8=5st3+4by2~9a
2门首批国家级一流本科课程：虚拟仿真实验教学课程“集装箱铁水联运港口作业计划方案设计”、线上线下混合式课程“摄影基础”。 M3;1gA9:4VL2+4a
1门国家精品在线开放课程：《摄影基础》。 C7?6lq,?7ID1=,K
1个国家虚拟仿真实验教学项目：污水处理工艺虚拟仿真实验。 D3+3LK9~8K032T
3个国家级人才集训基地：第45届世界技能大赛货运代理项目中国集训基地、第46届世界技能大赛货运代理中国集训基地、第46届世界技能大赛移动应用开发项目中国集训基地。 s9,pM9;7qy2?,Y
1个湖北省高校改革试点学院：电子商务学院。 E2!2Fr1!9Ac1+4o
2个“十四五”湖北省高等学校优势特色学科（群）：数字商务与管理、资源环境与智能化工程。 y9+9GD6+3vn5?2Y
5个省级教学团队：程序设计系列课程教学团队、智慧物流课程体系建设教学团队、人力资源综合实训系列课程团队、数字商务系列课程教学团队、品牌设计数字创新实践教学团队。 P3~3kA8!3Sy2?,L
7个省级优秀基层教学组织：旅游管理系、生物制药教研室、企业法律实务教研室、智慧物流教研室、跨境电商教研室、视觉传达设计教研室、广告学专业教研室。 T6+8LG1.6lF9!2V
2个省级重点培育学科：工商管理、新闻传播学。 V2-2Ol1-9Qz9:7C
2个省级重点培育本科专业：电子商务、新闻学。 n91OS1?5Hv2:9l
12个省级一流本科专业建设点：新闻学、环境工程、工商管理、物流管理、视觉传达设计、广告学、物联网工程、会计学、电子商务、计算机科学与技术、金融学、环境设计 W6!5jG5-8UM3=8K
4个省级专业综合改革试点专业：新闻学、电子商务、旅游管理、物流管理。 U3.8LC7-3rd,9A
5个省级高校战略性新兴（支柱）产业人才培养计划项目：物流管理、旅游管理、环境工程、电子商务、物联网工程。 v9~6wO9-6Lt1-2E
4门省级精品和精品资源共享课程:网络营销、计算机基础、品牌形象设计、物流管理概论。 k1:4jW2.9OJ4-2B
3个省级“荆楚卓越人才”协同育人计划项目：荆楚卓越工程师（环境工程专业）、荆楚卓越工程师（物联网工程专业）、荆楚卓越经管人才（金融学专业）。 F38at7=8BP5;4E
2个省级重点实验教学示范中心：经济与管理实验教学中心、环境与生物工程实验教学中心。 h1:5Ri6-,dA2.8l
1个省级虚拟仿真实验教学中心：经济与管理实验教学中心。 B8!6zj6-2xs,4C
3个省级实习实训基地：家事易现代物流大学生实习实践基地、长联制药大学生实习实训基地、湖北君集水处理有限公司实习实训基地。 T9=,gO4;6Cm2+1u
1个省级大学生创新创业示范基地：学校大学生创新创业基地。 s9.4IP5?10n39T
2个校企共建院士专家工作站：李圭白院士专家工作站、魏复盛院士专家工作站。 A1+4Nm6!2bk9;3D
三、教育教学，特色鲜明 f4+4Sk,?8zv6!9M
学校牢固树立教学的中心地位，营造了政策引导教学、领导重视教学、制度规范教学、经费保障教学、全员服务教学的良好氛围。近三年，主持完成2项全国教育科学“十二五”规划重点课题、25项省级教改项目；以区域经济社会发展和学生个人发展需求为导向，制定了特色鲜明的应用型人才培养方案，强化核心课程建设，构建“基础层次、综合层次、创新层次”循序渐进的实践教学体系，形成了“平台+模块”的人才培养模式。学校4门课程被认定为国家一流本科课程；12门课程被认定为省级一流本科课程；4项教学成果荣获湖北省高等学校教学成果奖。 z2+1oh2.,sN9;7q
学校探索“三力三融一深化”应用型人才培养模式，以学生为中心深化教学改革，以产教融合、专创融合、思政与素质教育融入为特色路径，以校风教风学风建设为重点抓手，擦亮“学在武工商”品牌，为社会培养高素质应用型人才。 F2!2hM8:5bJ7=,n
主要教学特色有：一是建立高质量课程体系打造一流课程。以能力培养为导向，打造“学科专业主干课——校级优质精品课——省级、国家级一流课程”高质量课程体系，以高质量课程培育高质量人才；二是实施学分制改革促进个性化发展。以学生为中心，实施学分制改革：打造专业核心课程，突出专业能力培养，开发选修课程资源，拓展学生全面的素质成长；三是以赛促学提升专业竞争力。建立科学完善的竞赛激励机制，引导和鼓励师生参与各种学科与技能竞赛，促使学生提高对知识的学习、运用和创新的能力，更好地服务于应用型人才培养。四是课堂教学改革取得突出成果。探索实施分层分类教学，深入开展案例式、模拟式、项目式、混合式、翻转式等系列课堂教学改革，深化教改研究，形成具有影响力和示范效用的教改成果。五是积极发展联合培养研究生教育。学校积极培育和发展专业硕士研究生教育，获批湖北省高校硕士研究生联合学位计划项目。先后与武汉轻工大学、武汉工程大学、中南民族大学、武汉纺织大学和湖北工业大学开展研究生联合培养，近20名教师受聘于高校兼职硕士研究生导师。 02=3AT9?2lh3+,x
四、创新创业，成果突出 T2-5Je8:1Gj6.4C
学校创新创业成果突出，荣获“全国深化创新创业教育改革示范高校”“2018年度全国创新创业典型经验高校”“全国民办高校创新创业教育实践实训基地建设奖”“湖北省大学生创业示范基地”和“武汉市大学生创业特区”等荣誉称号。 f8+,sq52LT,?3Y
学校专设创新创业教育学院，构建大学生创新创业实践平台；设立专项创新创业基金，资助学生创新创业项目；设立创新学分，认可学生创新创业成果；建有校内大学生创新创业基地，对比较成熟的项目进行孵化；构建双创教育新模式，营造良好双创生态，实施三维驱动，即以专业集群及创新实验班为示范，驱动双创教育普及化，促进人才培养模式创新，以科研创新平台为载体，驱动双创教育成果化，促进应用技术研究与创新，以社会需求为导向，驱动双创成果产业化，服务地方经济社会发展；开展“五化”改革，即系统化开设双创课程，常态化开办双创讲座，模块化设置双创项目，普及化开展双创比赛，多样化开展学业评价。 b9~6rJ11LP9!1i
五、师资队伍，专家荟萃 P5=2ex,;1xN7:5h
学校实施“人才强校”战略，优化人才发展环境，推行高层次人才引培计划、应用型和双师型教师培养工程，锻造了一支由中国工程院院士、国家级教学名师等资深教授专家领军、拔尖人才担当学术带头人、优秀人才担任学术骨干的高水平师资队伍，形成人才聚集“高地”。现有湖北省师德先进个人2名、湖北青年岗位能手3人、湖北省荆楚好教师2人。学校还聘请了武汉大学、华中科技大学、香港城市大学、台湾中央大学等高校知名教授及企业届知名专家为客座教授。一批国内高等教育专家学者、校长、政界和企业界管理专家等组成学校专家咨询委员会。 E5?2Yf4+3WD7:7B
六、党建工作，坚强保障 u,~1iQ2:5uY7~6C
学校深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚持党的全面领导，全面贯彻党的教育方针。学校党委落实立德树人根本任务，围绕学生成长成才抓党建，围绕事业发展抓党建，围绕和谐稳定抓党建，围绕凝心聚力抓党建，实施理论武装工程、思政改革创新工程、支部建设工程、能力提升工程、“感动工商”工程，为建设高水平应用型工商大学提供坚强有力的组织保障。 B9-7WK8-7KK4~4L
一批基层党组织获评全国、湖北省高校党建工作先进，其中1个党总支获评全国高校党建工作标杆院系，2个党支部获评全国高校党建工作样板支部，1个党支部获评湖北省高校党建工作样板支部。 o3!3Bw4=4vk8?,j
七、科研服务，硕果盈枝 N,:8Cl2!1qL,+2T
学校注重科学研究与技术创新，服务教学和区域经济社会发展。近年来，主持各类科研项目552项，其中国家自然科学基金项目、国家社科基金项目等国家级项目11项，教育部人文社科项目、湖北省自然科学基金项目、湖北省社科基金项目等省部级项目60余项，承担社会服务项目100余项；获湖北省科技进步奖、商务部发展研究奖等科研奖项60余项；出版学术著作85部；发表论文2600余篇，其中SSCI、SCI检索论文400余篇；申请国家专利180余项。 F2-5VL,=2NE91V
学校“湖北网络社会发展研究中心”获批中共中央宣传部舆情信息直报点；“粉末活性炭膜生物反应器及大孔脱氮树脂深度处理”技术被院士专家组鉴定达到“国际领先水平”，广泛应用于浙江、江苏、四川、重庆、湖北、湖南、河北、河南、广东、山东等10余个省市的50多项污水处理项目，其中浙江嵊新污水处理厂地表水Ⅳ提标改造项目规模达22.5万吨/日，获得良好社会效应和高度赞誉；“现代物流与商务湖北省协同创新中心”获批湖北省首批高等学校创新能力提升计划（湖北省2011计划），成为武汉市“智慧城市建设示范项目”。科学研究与应用创新能力的提升有力支持了人才培养。 c,!1yg7.2nh8!8t
八、开放办学，合作共赢 V7-5jC9!4Ey1!4R
学校不断扩展人才培养的国际视野，实施国际化战略，以扩大学校与国际知名大学的合作交流、引进海外优质教育资源为重点，建立战略伙伴关系：以搭建国际交流合作的高层次平台、输出学校优势资源为重点，构建以项目为核心的国际交流与合作模式，形成多层次、多形式、宽领域的国际交流与合作新局面。 g1!2Rx6:9in59Q
九、文化育人，全面发展 j7+40i8.1eZ4?7n
学校积极发挥校园文化的育人功能。坚持以社会主义核心价值观引领校园文化建设，设有“弘德讲坛”“博问讲坛”“长江生态讲坛”“中部金融讲坛”等学术讲坛，院士、专家常来讲学，学术氛围浓厚；打造了黄家湖龙舟文化节等省内知名文化品牌，获批湖北省龙舟研学示范基地；学校还开展了校园“七彩”文化艺术节、社团活动月等特色活动。 P28qn1:9xZ3+1p
学校被国家体育总局授予“中国龙狮协会培训示范基地”“全国啦啦操实验高校”“全国啦啦操示范窗口高校”称号，晨星啦啦操俱乐部被授予“全国啦啦操五星级俱乐部”（全国民办高校仅此一家）；在团中央学校部主办的“镜头中的三下乡”评选活动中获“优秀组织奖”；“邓丽班”专题教育活动获湖北省高校校园文化建设优秀成果二等奖；在武汉市争创“全国文明城市”行动中成绩突出，获评创建工作“先进单位”。 h2.3kr2?,Mo3;8J
十、办学成效，广受认可 P,=8Uw8;7TM9~3e
学校内涵建设促进了人才培养质量的提升，历年来为社会输送了7万多名应用型合格人才。在艾瑞深中国校友会网公布的排行榜中，学校位居2022中国民办大学排行榜第6位，荣膺2022中国顶尖民办大学；近三年，学生在各类学科及技能竞赛中获国家级奖项161项、省部级奖项545项。 l6~2qo6;7Fk5;,e
学校的办学成效得到了社会各界的广泛认可。学校受到“中国创意产业之父”、著名经济学家厉无畏的亲切关怀，厉无畏先生受聘担任荣誉校长；全国政协常委会委员、副秘书长、民进中央副主席朱永新，全国人大常委会委员、湖北省人大常委会副主任周洪宇，湖北省副省长、湖北省教育厅原厅长陈安丽，湖北省原副省长郭生练，中国银行业协会首席经济学家巴曙松等来校指导考察，充分肯定了学校发展取得的成绩。学校获“湖北省大学生思想政治教育工作先进基层单位”称号，被评为“中国社会影响力民办高校”“全国企业优秀职业和技术人才十佳培育基地”“中国民办高等教育优秀院校”“全国特色教育理念示范性学校”。 D24EX1+5bt8;1C
廿载芳华正青春，勇毅笃行向未来。学校坚定扛起为党育人、为国育才使命重任，培养担当民族复兴大任时代新人，奋力开启建成国内特色鲜明的高水平应用型工商大学新征程。 Y8;2jp6?2Ed7=2q
办学方略
一、办学思想 n1;6iv4-4EW1!1u
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以社会需求为导向，转型发展为契机，质量立校、人才强校、特色兴校、开放活校。秉承应用型、信息化、国际化、高质量的办学理念，坚持内涵发展，深化产教融合、校企合作，提升应用型人才培养质量、应用技术研究水平和服务区域经济社会发展能力。努力建设特色鲜明的国内高水平应用型工商大学。 G9.7If9=5do11t
二、学校定位 m1!7nx4=3iq7~5C
（一）办学定位：服务于地方经济社会发展，致力于卓越的应用型人才培养和应用技术开发研究。 d4-5ie9?,Gv1:6k
（二）办学类型：应用型全日制普通本科高等学校。 T4.7hI3=,fR9=9z
（三）教育层次：以本科教育为主体，积极创造条件发展专业硕士研究生教育。适度兼顾专科教育。 u3;4VC24Gq3!2A
（四）人才培养：培养德智体美劳全面发展，就业有实力、“双创”有能力、发展有潜力的应用型高级专门人才。 b8!8Mm95Ej5~9K
（五）学科结构：以新工科、经济、管理为主，文、法、艺等多学科协调发展。 X6.4TC7!3fh5;,n
（六）办学规模：2020年全日制统招在校生1.6万人。2035年全日制统招在校生1.9万人，另增加继续教育、国际留学生、培训等，总体办学规模2.2万人。 V,-5zn3:4Bb66L
（七）服务面向：植根武汉，面向湖北，辐射全国，服务一线。 w2~7wY5.9TM7?9I
三、办学使命 M5:6hl2=9Wa5~,x
提供优质教育和社会服务 E6?9uJ2?9tB1?,Y
四、核心价值观 d2.,Pr73mT9+1M
弘德博问，和谐拓新（校训） U9;80E41GS8-4C
五、发展愿景 J3:4ZL2:8iu8=,G
到21世纪中叶，建成一所受人尊敬的、特色鲜明的国内一流应用型工商大学。 x2;4bb4=8cq5-,V
六、发展目标 T6-5YI,:9Eg9+6E
到2035年，建成特色鲜明的国内高水平应用型工商大学。 u3~5Lw2.2Jk8?1y
七、本科目标 g6~1zd5~1LS7+4q
德智体美劳全面发展的“就业有实力、双创有能力、发展有潜力”的应用型高级专门人才。 T7~1Dd2!8LL8?8z
八、专科目标 l5=4ZW3-7Nj95z
掌握本专业所需的基本理论、基本知识和基本技能，适应生产、经营、管理和服务一线需要，德、智、体、美、劳全面发展的高级应用技能型专门人才。 07+5Ou7?1zk1;1Z
九、主要工程 k,,sc,?6jO3~,Z
四大工程：质量立校、人才强校、特色兴校、开放活校 f1-3SZ4;7is93S
1.质量立校 t4~9BA6:3gh5~6K
在应用型复合型人才培养、大学生个性发展、学科专业品牌、优质课程、名师团队、实验室等方面重点建设，促进教学质量上新台阶。 P1+,VE4:3fH3=60
在专业建设、基地建设、课程建设、学术研究、社会服务等方面的优势及数量上保持省属同类高校前列。 O6;4pD6+,Yr2~2Q
2.人才强校 q72eW8;4Yj7!1Y
实施师资队伍建设三大工程(“教师培育工程”、“人才聚集工程”、“能力建设工程”)和管理服务队伍提升计划。 c3~4Eh3.2jb33R
3.特色兴校 l8=6Bx7.1HJ8-,Q
秉承“弘德博问、和谐拓新”校训，按照“人无我有、人有我特、人特我优”的理念，以创“一院一品牌，一专业一特色”为抓手，结合校园文化建设，培育“高素养、强三力、有个性”的应用型人才，使学校鲜明的办学特色形成共识并产生积极的社会影响。 v9?8iA5=2hP4-2Z
4.开放活校 S4:1eY,~3RC4.5d
开展政、企、校等在“教育、科技、服务”等多方位对外合作，到2020年，全校各学科专业达到校企、校地深度合作全覆盖，科技开发与技术服务能力增强。2020年，通过构建国际合作教育体系和平台，丰富国际合作项目，建成“4+0”模式的中外联合办学机构。 K9~3ti6;2bR5-,c
十、办学模式 P3?3NC7!9Kj3!2w
“四个”协同：校地协同、校企协同、校校协同、国际协同 o8+2AF6=4wc5:2M
校地协同——依托湖北省、武汉市及洪山区等地方政府，积极开展校地合作。落实区校战略合作协议有关项目。 j8=7zr5!3Uw4~30
校企协同——合作育人，科技合作，共建共享资源。 P8+4zo9.7xF7~2F
校校协同——与国内大学合作，经验借鉴、资源分享。 M6+3pu87Tt,~8M
国际协同——招收留学生，互派交流生，科技合作，共办国际教育学院。 U2-1or5-9dL4-7B
十一、预警机制 F1~6tG5,Tr36n
四项主要预警：质量预警、专业预警、就业预警、学工预警 Z3.9ha1;4Wv1~2V
质量预警——监控学校教育教学质量，按照业内标准和社会需要，及时向学校提出质量预警。 b2:2BT7.,dS2~8q
专业预警——建立年度专业评估报告制度，向学校提供专业发展状况报告，对招生难、就业难的专业提出预警。 h5~9kL6:9ph6;,q
就业预警——建立年度毕业生就业调查报告制度，针对毕业生就业的区域、行业领域、层次范围、专业岗位、工薪收入、用人单位反映等，向学校提供就业状况报告，对出现的问题、或将会出现的问题提出就业预警。 T9.6LM8~2Id1?2e
学工预警——学工部门要高度关注学生思想动态、学习与生活动态、心理健康等，对将要出现的不稳定因素进行分析，及时提出预警，把问题解决在萌芽状态。 j2:1xL1+2Nn5+4r
十二、校训 J3:6Yn8-7EU8+5l
弘德博问，和谐拓新 04;5W06+5iT,.4d
十三、武工商精神 v5+2FO,.5vn3.9V
厚德勇毅 博学创新 静思笃行 追求卓越 k8.8hS7+1NS1:5Y
十四、校风 P,?7Rn7+7Gq,;5B
崇实、尚新、至善 g8?9TF1:8ry6:9Y
十五、教风 g9?3pm,7Fr7-,H
明德、精业、爱生 L9.4KP48nr6~4y
十六、学风 J7;1Xu7-9SO,-5e
勤学、思辨、笃行 U1-5sP4-5qR5.3F
十七、教育理念 F75PX5-,tb7.9c
以学生发展为中心，传道求真、习艺达用。 M,:3uv7!3KS7=3T
传道--出自唐·韩愈《师说》，“师者，所以传道授业解惑也”。 i7=4uJ,:2OF1.,j
求真--出自陶行知“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。 C36ah4;2Js3:6h
习艺--汉语词典解释为：通过学习、练习、实习，掌握技能、技术、技艺。 h1?4EI1!2sO4-6z
达用--出自中国古代实学的重要概念“明体达用”。 f3~8JP2;8dC,=3i
学校一切工作都是为了学生的发展。 Z4?3xm9.1ls25K
十八、育人理念 h1=9GJ6!8br5=8t
四为：学生为本、德育为先、学业为重、学风为要。 j9:4rj47fl2!2t
十九、治校理念 k4;7WM6!,Rx3?4u
四立：以质立校，以严立学，以诚立身，以能立业。 s1:1Jo3-9qj8;7j
二十、治理结构 g4-2sZ6=2Rq82G
六会共治：董事会、校务会、党委会、学术委员会、教代会、团学代会 c3?4yv9=7uJ2-,y
二十一、校园建设 h8~6or4-,es,!6I
布局合理、功能齐全、设施先进、环境优美、管理高效、信息化、生态化 O8!,gY2!,rf7;9H
二十二、校园文化 J8:,Ub7.2QD,;6b
和而不同，卓尔不凡：以智能智慧为平台、以传统文化为基石、以绿色校园建设为载体，打造多元共生、和谐融洽、与众不同、优秀卓越的校园文化。 Q5:,GI8!2WP,~9q
校址：湖北省武汉市洪山区黄家湖西路3号 F8:2va7;5ET6-5n
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