武汉工商学院简介
武汉工商学院创建于2002年，是湖北省首家转设后通过教育部本科教学工作合格评估的民办高校。经过20年跨越式发展，综合实力跻身国内同类高校前列，荣获教育部“全国深化创新创业教育改革示范高校”“2018年度全国创新创业典型经验高校”“全国党建工作标杆院系”“全国党建工作样板支部”；成为第45届、第46届世界技能大赛中国集训基地、AACSB国际商学院协会会员、湖北省首批高等学校创新能力提升计划（“2011计划”）单位、湖北省转型发展试点本科高校、湖北省文明校园等。 d2~6ip93Dp,.2Y
学校高举中国特色社会主义伟大旗帜，以社会需求为导向，转型发展为契机，以特色创优势、以融合促发展，重视教育与产业的紧密对接，在产教融合、创新创业、绿色低碳建设等方面走在前列，不断提升应用型人才培养质量、应用技术研究水平和服务区域经济社会发展能力，培养德智体美劳全面发展，就业有实力、“双创”有能力、发展有潜力的应用型高级专门人才，努力建设特色鲜明的国内高水平应用型工商大学。 t3?6mJ8+7wH5=,r
一、环境优美，设施先进 q8.7Mp1+8DN5;7R
学校位于武汉市黄家湖大学城，毗邻武汉东湖高新技术开发区和武汉经济技术开发区，是武汉市重点开发的科研教育、生态体验、休闲旅游区域，具有不可多得的交通、环境和产学研一体化优势。学校设置有12院1部，47个本科专业，在校生1.7万余人；占地面积83.5万㎡，校舍面积37.05万㎡，校园环境优美，设施先进，智慧校园信息化程度高；教学基础设施优良，生均教学科研仪器设备值、多媒体教室和语音实验室座位数、教学用计算机台数等位居国内同类高校前列；建有一流的大型综合实验中心和图书馆，馆藏图书264万余册；公寓式学生宿舍均配备有空调和24小时热水系统。 W6=2za2=3Wv4;7C
二、学科专业，一流引领 G6;7RS72hB4:4a
学校学科结构以管理学、经济学、工学为主，文学、法学、艺术学等多学科协调发展，围绕省级优势特色学科群建设，形成了现代商务服务、智慧物流与电子商务、数字文化创意、环境资源与智能制造等特色专业集群。学校拥有3个国家级人才集训基地，4个国家级一流本科专业建设点，4门国家级一流本科课程，1个湖北省高校改革试点学院，2个“十四五”湖北省高等学校优势特色学科（群），5个省级教学团队，7个省级优秀基层教学组织，2个省级重点培育学科，2个省级重点培育本科专业，12个省级一流本科专业建设点，4个省级专业综合改革试点专业，5个省级高校战略性新兴（支柱）产业人才培养计划项目，4门省级精品和精品资源共享课程，3个省级荆楚卓越人才协同育人计划项目，2个省级重点实验教学示范中心，1个省级虚拟仿真实验教学中心，3个省级实习实训基地，1个省级大学生创业示范基地，1个湖北高校硕士研究生联合学位计划项目，4项省级教学成果奖，2个校企共建院士专家工作站。其中： u4;5Jw3+8Lm1~1O
4个国家级一流本科专业建设点：会计学、电子商务、物流管理、广告学。 g4-5bf3.4Sd6:6C
2门首批国家级一流本科课程：虚拟仿真实验教学课程“集装箱铁水联运港口作业计划方案设计”、线上线下混合式课程“摄影基础”。 w9~1hx7=9lT5?7Z
1门国家精品在线开放课程：《摄影基础》。 N8~5md23AU,+6J
1个国家虚拟仿真实验教学项目：污水处理工艺虚拟仿真实验。 c7:9EH83BN2.,A
3个国家级人才集训基地：第45届世界技能大赛货运代理项目中国集训基地、第46届世界技能大赛货运代理中国集训基地、第46届世界技能大赛移动应用开发项目中国集训基地。 G4~9qO,;,XM6~3p
1个湖北省高校改革试点学院：电子商务学院。 d,;3F02;4cO,;5e
2个“十四五”湖北省高等学校优势特色学科（群）：数字商务与管理、资源环境与智能化工程。 e1~90a5:1rK,~3m
5个省级教学团队：程序设计系列课程教学团队、智慧物流课程体系建设教学团队、人力资源综合实训系列课程团队、数字商务系列课程教学团队、品牌设计数字创新实践教学团队。 t7!2KN4=8Vo1?8O
7个省级优秀基层教学组织：旅游管理系、生物制药教研室、企业法律实务教研室、智慧物流教研室、跨境电商教研室、视觉传达设计教研室、广告学专业教研室。 d5=2BC2!8QX5-2J
2个省级重点培育学科：工商管理、新闻传播学。 J2?3gZ1!6WN6.9F
2个省级重点培育本科专业：电子商务、新闻学。 H1:8oC9-6xl8!1d
12个省级一流本科专业建设点：新闻学、环境工程、工商管理、物流管理、视觉传达设计、广告学、物联网工程、会计学、电子商务、计算机科学与技术、金融学、环境设计 l21Su2-8QT1:4L
4个省级专业综合改革试点专业：新闻学、电子商务、旅游管理、物流管理。 u,:2WC8?,lx2-3G
5个省级高校战略性新兴（支柱）产业人才培养计划项目：物流管理、旅游管理、环境工程、电子商务、物联网工程。 g64oQ2.2em,~,k
4门省级精品和精品资源共享课程:网络营销、计算机基础、品牌形象设计、物流管理概论。 K9+,zt4+2ma4;5U
3个省级“荆楚卓越人才”协同育人计划项目：荆楚卓越工程师（环境工程专业）、荆楚卓越工程师（物联网工程专业）、荆楚卓越经管人才（金融学专业）。 D2;7Eh87RE8;2E
2个省级重点实验教学示范中心：经济与管理实验教学中心、环境与生物工程实验教学中心。 M1=9Wh,?3Bh5~5G
1个省级虚拟仿真实验教学中心：经济与管理实验教学中心。 V4~8xV9!,Bv9-1E
3个省级实习实训基地：家事易现代物流大学生实习实践基地、长联制药大学生实习实训基地、湖北君集水处理有限公司实习实训基地。 H5-8ef3-1VN,5n
1个省级大学生创新创业示范基地：学校大学生创新创业基地。 a5!1Il37rq9-9T
2个校企共建院士专家工作站：李圭白院士专家工作站、魏复盛院士专家工作站。 y3+2UA4~9kZ5.9o
三、教育教学，特色鲜明 D6~6fL1:,lk3.9d
学校牢固树立教学的中心地位，营造了政策引导教学、领导重视教学、制度规范教学、经费保障教学、全员服务教学的良好氛围。近三年，主持完成2项全国教育科学“十二五”规划重点课题、25项省级教改项目；以区域经济社会发展和学生个人发展需求为导向，制定了特色鲜明的应用型人才培养方案，强化核心课程建设，构建“基础层次、综合层次、创新层次”循序渐进的实践教学体系，形成了“平台+模块”的人才培养模式。学校4门课程被认定为国家一流本科课程；12门课程被认定为省级一流本科课程；4项教学成果荣获湖北省高等学校教学成果奖。 l4!7xy4=6AB7-1I
学校探索“三力三融一深化”应用型人才培养模式，以学生为中心深化教学改革，以产教融合、专创融合、思政与素质教育融入为特色路径，以校风教风学风建设为重点抓手，擦亮“学在武工商”品牌，为社会培养高素质应用型人才。 X6-6ST8=9th9~7S
主要教学特色有：一是建立高质量课程体系打造一流课程。以能力培养为导向，打造“学科专业主干课——校级优质精品课——省级、国家级一流课程”高质量课程体系，以高质量课程培育高质量人才；二是实施学分制改革促进个性化发展。以学生为中心，实施学分制改革：打造专业核心课程，突出专业能力培养，开发选修课程资源，拓展学生全面的素质成长；三是以赛促学提升专业竞争力。建立科学完善的竞赛激励机制，引导和鼓励师生参与各种学科与技能竞赛，促使学生提高对知识的学习、运用和创新的能力，更好地服务于应用型人才培养。四是课堂教学改革取得突出成果。探索实施分层分类教学，深入开展案例式、模拟式、项目式、混合式、翻转式等系列课堂教学改革，深化教改研究，形成具有影响力和示范效用的教改成果。五是积极发展联合培养研究生教育。学校积极培育和发展专业硕士研究生教育，获批湖北省高校硕士研究生联合学位计划项目。先后与武汉轻工大学、武汉工程大学、中南民族大学、武汉纺织大学和湖北工业大学开展研究生联合培养，近20名教师受聘于高校兼职硕士研究生导师。 N5+,eB74zn2?8v
四、创新创业，成果突出 Y8?2Rk2.,Ry7?4B
学校创新创业成果突出，荣获“全国深化创新创业教育改革示范高校”“2018年度全国创新创业典型经验高校”“全国民办高校创新创业教育实践实训基地建设奖”“湖北省大学生创业示范基地”和“武汉市大学生创业特区”等荣誉称号。 c8=5Je3;3Ii7;2o
学校专设创新创业教育学院，构建大学生创新创业实践平台；设立专项创新创业基金，资助学生创新创业项目；设立创新学分，认可学生创新创业成果；建有校内大学生创新创业基地，对比较成熟的项目进行孵化；构建双创教育新模式，营造良好双创生态，实施三维驱动，即以专业集群及创新实验班为示范，驱动双创教育普及化，促进人才培养模式创新，以科研创新平台为载体，驱动双创教育成果化，促进应用技术研究与创新，以社会需求为导向，驱动双创成果产业化，服务地方经济社会发展；开展“五化”改革，即系统化开设双创课程，常态化开办双创讲座，模块化设置双创项目，普及化开展双创比赛，多样化开展学业评价。 y9:,XY8;5MM5~4G
五、师资队伍，专家荟萃 g4-5ch8?4AI8!,r
学校实施“人才强校”战略，优化人才发展环境，推行高层次人才引培计划、应用型和双师型教师培养工程，锻造了一支由中国工程院院士、国家级教学名师等资深教授专家领军、拔尖人才担当学术带头人、优秀人才担任学术骨干的高水平师资队伍，形成人才聚集“高地”。现有湖北省师德先进个人2名、湖北青年岗位能手3人、湖北省荆楚好教师2人。学校还聘请了武汉大学、华中科技大学、香港城市大学、台湾中央大学等高校知名教授及企业届知名专家为客座教授。一批国内高等教育专家学者、校长、政界和企业界管理专家等组成学校专家咨询委员会。 w2;,bO6?3UJ7=1a
六、党建工作，坚强保障 N4:9gr3-9vK6-6N
学校深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚持党的全面领导，全面贯彻党的教育方针。学校党委落实立德树人根本任务，围绕学生成长成才抓党建，围绕事业发展抓党建，围绕和谐稳定抓党建，围绕凝心聚力抓党建，实施理论武装工程、思政改革创新工程、支部建设工程、能力提升工程、“感动工商”工程，为建设高水平应用型工商大学提供坚强有力的组织保障。 r7;1Yl,3IP6-6c
一批基层党组织获评全国、湖北省高校党建工作先进，其中1个党总支获评全国高校党建工作标杆院系，2个党支部获评全国高校党建工作样板支部，1个党支部获评湖北省高校党建工作样板支部。 L6.5IZ8+7kO9-,d
七、科研服务，硕果盈枝 C8.4KN2:8EE8-1a
学校注重科学研究与技术创新，服务教学和区域经济社会发展。近年来，主持各类科研项目552项，其中国家自然科学基金项目、国家社科基金项目等国家级项目11项，教育部人文社科项目、湖北省自然科学基金项目、湖北省社科基金项目等省部级项目60余项，承担社会服务项目100余项；获湖北省科技进步奖、商务部发展研究奖等科研奖项60余项；出版学术著作85部；发表论文2600余篇，其中SSCI、SCI检索论文400余篇；申请国家专利180余项。 B9.1o04:9Fz3;8S
学校“湖北网络社会发展研究中心”获批中共中央宣传部舆情信息直报点；“粉末活性炭膜生物反应器及大孔脱氮树脂深度处理”技术被院士专家组鉴定达到“国际领先水平”，广泛应用于浙江、江苏、四川、重庆、湖北、湖南、河北、河南、广东、山东等10余个省市的50多项污水处理项目，其中浙江嵊新污水处理厂地表水Ⅳ提标改造项目规模达22.5万吨/日，获得良好社会效应和高度赞誉；“现代物流与商务湖北省协同创新中心”获批湖北省首批高等学校创新能力提升计划（湖北省2011计划），成为武汉市“智慧城市建设示范项目”。科学研究与应用创新能力的提升有力支持了人才培养。 v92rA1.6c0,-9L
八、开放办学，合作共赢 S5?6nG1;6nj3-1j
学校不断扩展人才培养的国际视野，实施国际化战略，以扩大学校与国际知名大学的合作交流、引进海外优质教育资源为重点，建立战略伙伴关系：以搭建国际交流合作的高层次平台、输出学校优势资源为重点，构建以项目为核心的国际交流与合作模式，形成多层次、多形式、宽领域的国际交流与合作新局面。 L4:9PI5-6pf1;5c
九、文化育人，全面发展 B4-,QA1;9vs3:7h
学校积极发挥校园文化的育人功能。坚持以社会主义核心价值观引领校园文化建设，设有“弘德讲坛”“博问讲坛”“长江生态讲坛”“中部金融讲坛”等学术讲坛，院士、专家常来讲学，学术氛围浓厚；打造了黄家湖龙舟文化节等省内知名文化品牌，获批湖北省龙舟研学示范基地；学校还开展了校园“七彩”文化艺术节、社团活动月等特色活动。 u57RF2!5vc9:3O
学校被国家体育总局授予“中国龙狮协会培训示范基地”“全国啦啦操实验高校”“全国啦啦操示范窗口高校”称号，晨星啦啦操俱乐部被授予“全国啦啦操五星级俱乐部”（全国民办高校仅此一家）；在团中央学校部主办的“镜头中的三下乡”评选活动中获“优秀组织奖”；“邓丽班”专题教育活动获湖北省高校校园文化建设优秀成果二等奖；在武汉市争创“全国文明城市”行动中成绩突出，获评创建工作“先进单位”。 i6.8Sf3?,Oy3.9d
十、办学成效，广受认可 n1~9Qn5;8Pj1;3S
学校内涵建设促进了人才培养质量的提升，历年来为社会输送了7万多名应用型合格人才。在艾瑞深中国校友会网公布的排行榜中，学校位居2022中国民办大学排行榜第6位，荣膺2022中国顶尖民办大学；近三年，学生在各类学科及技能竞赛中获国家级奖项161项、省部级奖项545项。 e9:5VR8-4DJ2-2n
学校的办学成效得到了社会各界的广泛认可。学校受到“中国创意产业之父”、著名经济学家厉无畏的亲切关怀，厉无畏先生受聘担任荣誉校长；全国政协常委会委员、副秘书长、民进中央副主席朱永新，全国人大常委会委员、湖北省人大常委会副主任周洪宇，湖北省副省长、湖北省教育厅原厅长陈安丽，湖北省原副省长郭生练，中国银行业协会首席经济学家巴曙松等来校指导考察，充分肯定了学校发展取得的成绩。学校获“湖北省大学生思想政治教育工作先进基层单位”称号，被评为“中国社会影响力民办高校”“全国企业优秀职业和技术人才十佳培育基地”“中国民办高等教育优秀院校”“全国特色教育理念示范性学校”。 X5!4yi3+6Eu8-7i
廿载芳华正青春，勇毅笃行向未来。学校坚定扛起为党育人、为国育才使命重任，培养担当民族复兴大任时代新人，奋力开启建成国内特色鲜明的高水平应用型工商大学新征程。 J,!3Jr4=4JS55F
办学方略
一、办学思想 u8.1OI7-,zL5!2B
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以社会需求为导向，转型发展为契机，质量立校、人才强校、特色兴校、开放活校。秉承应用型、信息化、国际化、高质量的办学理念，坚持内涵发展，深化产教融合、校企合作，提升应用型人才培养质量、应用技术研究水平和服务区域经济社会发展能力。努力建设特色鲜明的国内高水平应用型工商大学。 P2?,cA8?6Kn8:2t
二、学校定位 z8?6XT51Qn,-6W
（一）办学定位：服务于地方经济社会发展，致力于卓越的应用型人才培养和应用技术开发研究。 c6.9zi8+3mE4-1k
（二）办学类型：应用型全日制普通本科高等学校。 h9-1Lk4~1zW9;4r
（三）教育层次：以本科教育为主体，积极创造条件发展专业硕士研究生教育。适度兼顾专科教育。 E8;2ag1+8rc1!8A
（四）人才培养：培养德智体美劳全面发展，就业有实力、“双创”有能力、发展有潜力的应用型高级专门人才。 M4.6Ux61FO,?2R
（五）学科结构：以新工科、经济、管理为主，文、法、艺等多学科协调发展。 j4~1By7=5Kl1.4h
（六）办学规模：2020年全日制统招在校生1.6万人。2035年全日制统招在校生1.9万人，另增加继续教育、国际留学生、培训等，总体办学规模2.2万人。 n2?5Wt,?7zl8!7S
（七）服务面向：植根武汉，面向湖北，辐射全国，服务一线。 D,~8IW8!9Mn2.7N
三、办学使命 N5=3CQ,-5TS4+2p
提供优质教育和社会服务 q1:5kK6;1Qm1~1t
四、核心价值观 c9?7vW9!8Rt3.5x
弘德博问，和谐拓新（校训） w44Bk7+2eT9~3k
五、发展愿景 G6:9Tk4?4Nh1;2V
到21世纪中叶，建成一所受人尊敬的、特色鲜明的国内一流应用型工商大学。 i1!50N9?8lM1=60
六、发展目标 K8;6uB1=1zp1.6N
到2035年，建成特色鲜明的国内高水平应用型工商大学。 05.3SX4?6jy2!7e
七、本科目标 s5-9st5;6iw6?8A
德智体美劳全面发展的“就业有实力、双创有能力、发展有潜力”的应用型高级专门人才。 U2:7sh91Hf7=5M
八、专科目标 D84WW4;20A1:4v
掌握本专业所需的基本理论、基本知识和基本技能，适应生产、经营、管理和服务一线需要，德、智、体、美、劳全面发展的高级应用技能型专门人才。 R4+40j2:8fF5=7S
九、主要工程 Z,~2qb87Jp7-1n
四大工程：质量立校、人才强校、特色兴校、开放活校 p9+6AB84in6;,L
1.质量立校 u,;7tE4~3kb2=5P
在应用型复合型人才培养、大学生个性发展、学科专业品牌、优质课程、名师团队、实验室等方面重点建设，促进教学质量上新台阶。 Q8,Aw15Dd7~2X
在专业建设、基地建设、课程建设、学术研究、社会服务等方面的优势及数量上保持省属同类高校前列。 S6~2kV8+4Uu5~5g
2.人才强校 Y1;2qW8:3pu7.8e
实施师资队伍建设三大工程(“教师培育工程”、“人才聚集工程”、“能力建设工程”)和管理服务队伍提升计划。 J4-3Wt7=8LG93H
3.特色兴校 D7+4Ml6;8Jz,;2C
秉承“弘德博问、和谐拓新”校训，按照“人无我有、人有我特、人特我优”的理念，以创“一院一品牌，一专业一特色”为抓手，结合校园文化建设，培育“高素养、强三力、有个性”的应用型人才，使学校鲜明的办学特色形成共识并产生积极的社会影响。 e7-6QK3~6kJ9.3X
4.开放活校 m8?2pw93UB5+8x
开展政、企、校等在“教育、科技、服务”等多方位对外合作，到2020年，全校各学科专业达到校企、校地深度合作全覆盖，科技开发与技术服务能力增强。2020年，通过构建国际合作教育体系和平台，丰富国际合作项目，建成“4+0”模式的中外联合办学机构。 t7:2GG2:4Ze5=9k
十、办学模式 w3~9ly5!4ze6!4V
“四个”协同：校地协同、校企协同、校校协同、国际协同 N6:4Dd2:8wU6;2o
校地协同——依托湖北省、武汉市及洪山区等地方政府，积极开展校地合作。落实区校战略合作协议有关项目。 i3;,ij1=2sx,1d
校企协同——合作育人，科技合作，共建共享资源。 n8:,JV8?4Nf9.6w
校校协同——与国内大学合作，经验借鉴、资源分享。 N3!,nD9;4s0,=9v
国际协同——招收留学生，互派交流生，科技合作，共办国际教育学院。 K72ZS3+5bT5.3C
十一、预警机制 y2!80p13Cb4!7V
四项主要预警：质量预警、专业预警、就业预警、学工预警 Y7;6xX4~6UB7!6J
质量预警——监控学校教育教学质量，按照业内标准和社会需要，及时向学校提出质量预警。 U2?6Wk4.2Pk2~9u
专业预警——建立年度专业评估报告制度，向学校提供专业发展状况报告，对招生难、就业难的专业提出预警。 J1+,sl7.5Vt,2V
就业预警——建立年度毕业生就业调查报告制度，针对毕业生就业的区域、行业领域、层次范围、专业岗位、工薪收入、用人单位反映等，向学校提供就业状况报告，对出现的问题、或将会出现的问题提出就业预警。 Y9~3hB95xG6+8z
学工预警——学工部门要高度关注学生思想动态、学习与生活动态、心理健康等，对将要出现的不稳定因素进行分析，及时提出预警，把问题解决在萌芽状态。 022YO3.6mk65E
十二、校训 R9-7WG6;6CA8=3i
弘德博问，和谐拓新 D6:6JJ4~8Iy2=5j
十三、武工商精神 H48JX7:4Jx7=5O
厚德勇毅 博学创新 静思笃行 追求卓越 X2:,rb8+6ND6!5s
十四、校风 J5?7Ke8?,Hr69F
崇实、尚新、至善 t4;3cV6:7CY8:7S
十五、教风 J9;50Y4:70u3=4z
明德、精业、爱生 l8?8xv6:,Pc1=2C
十六、学风 l,:3jk1+6mB2+4m
勤学、思辨、笃行 E8;8Uy,-9J09?4B
十七、教育理念 P,;1ot9-8iw1-1F
以学生发展为中心，传道求真、习艺达用。 b5!8IR45uw9.8h
传道--出自唐·韩愈《师说》，“师者，所以传道授业解惑也”。 h8?4Uv5?,DG2=7z
求真--出自陶行知“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。 C4;9ZF5!4F01:3g
习艺--汉语词典解释为：通过学习、练习、实习，掌握技能、技术、技艺。 U8+1GZ6;3Qx7!4m
达用--出自中国古代实学的重要概念“明体达用”。 b,!,an7;5EH6~3m
学校一切工作都是为了学生的发展。 v9?7xr6!4iY2?5o
十八、育人理念 c3:4JT7=1wv1!6t
四为：学生为本、德育为先、学业为重、学风为要。 n,?9oU2=2jm4=1A
十九、治校理念 T5+9r017HI6:1W
四立：以质立校，以严立学，以诚立身，以能立业。 C4-1zc5+2hp6?,Y
二十、治理结构 Y4:6hp6+3IS3~,n
六会共治：董事会、校务会、党委会、学术委员会、教代会、团学代会 E1=1fk9?1sE2?8W
二十一、校园建设 i,~1wD,:3sr9-2u
布局合理、功能齐全、设施先进、环境优美、管理高效、信息化、生态化 h2+4EV9=9DA7:6L
二十二、校园文化 f,=8LD,;2AT9.4x
和而不同，卓尔不凡：以智能智慧为平台、以传统文化为基石、以绿色校园建设为载体，打造多元共生、和谐融洽、与众不同、优秀卓越的校园文化。 Q25Kw,.8sh7-6p
校址：湖北省武汉市洪山区黄家湖西路3号 f21Tv2;,hv67W
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