杭州电子科技大学心理健康教育中心简介
发展概况 J6=4QF,;,Ne3.7u
1993年学校成立“大学生之友”咨询室。主任陈德喜、副主任郝丽萍。主要任务针对学生中存在的各种困惑，以谈心的方式介入，为学生心理疏导为主，逐步向专业化方向发展。当时参加咨询的老师主要有德育教研室的老师，先后有曲醒夫、申屠加良、李味琦、钟晓航、朱素英、周榕榕、吕澜、谢年等参加了咨询。 k7?7XW1?4GR77Z
2000年更名为心理咨询中心。主要任务是全面开展心理健康教育，完善心理健康教育机制，建立科学的心理健康教育模式主任郝丽萍、副主任吕澜、王建元、叶建华。成员先后有卢章陆、朱华燕、李庆峰、陈洁、卢峰、王秋兰等。 Q,;2HC1+1ON3;1H
2006年学校成立大学生心理健康教育指导委员会。主任陈德喜（校党委副书记）、副主任陈畴镛（副校长），委员有各处室主要负责人。同时心理咨询中心更名为大学生心理健康教育中心。主任郝丽萍、副主任叶建华、吕澜。专职教师陈洁、陈海贤以及一大批兼职教师。 f88EQ2;6pW,?1j
在学校领导的重视和指导下，我校的心理健康教育工作者、德育教师和学生工作人员携手开展了一系列的心理健康教育工作，建立健全了校、院系、班级三级心理健康教育网络。 Z1:7DJ98oN2=,k
我们的家
我们拥有明亮、宽敞、舒适的咨询中心，心理健康教育机构有独立的办公场地280平方米，有接待学生的心理咨询室、团体辅导室及其它工作用房。场所环境优良。 E3=1mP3-6Zo,-7p
我们具有齐全的设备，图书资料（音像）：心理学类300余本； 培训用书：300本，心理测量工具50余种！电 脑：18台、打印机：2台、一体机、复印机：2台 u7+2Fr6.7kN4~2E
我们这里有热心服务的心里委员！心理委员协会：在2005级各班级建立心理委员制度，首批140余位同学通过资格评审。 Q1-3Du7.1LB1+5h
心理委员的制度建设：协会章程：规定宗旨、任务、管理方式、会员权利、义务等重大事项。 Q4;2SW4?8Yt13b
1、选拔制度：由各班级推荐――所在学院初审――中心汇总：集中培训――拓展训练――笔试――面试――读书报告――最后审定。 C5~6UF22jT5.6s
2、理事会制度：成立理事会，设理事长、副理事长、常务理事，理事长由专职教师担任，其余由考核优秀的学生担任 i6~2av,:1Gz3-4N
3、考核制度：期末由会员总结交流，学生意见反馈，教师意见反馈，评选优秀会员，淘汰不合格会员。 s8:9zx1+8FS1+4U
师资力量
为了让每个同学度过一个快乐的大学生活，而且具有健康的心理素质，学校给于了大力支持，为心理咨询中心配备了雄厚的师资力量！ S,.2Cz1.4SC6=1l
郝丽萍：学校心理健康教育中心主任。副教授。杭州大学政治学专业毕业。高校教龄29年。1993年开始从事心理健康教育工作，热心于事业的开拓，积累了大量咨询经验。浙江省高校心理咨询专业委员会常务理事，浙江省高校《思想道德修养与法律基础》课程研究会副会长兼秘书长。开设《大学生心理卫生》、《艾滋病与性教育》、《思想道德修养》、《邓小平理论概论》等课程。主持过多项省级、校级课题，发表论文20余篇，主编和参编教材五部。人生最大的幸福：“做天下最阳光的事业”。 V6:4bl8:,aJ9!6R
吕澜，教授，硕士生导师，浙江省中青年学科带头人，浙江大学应用心理学专业博士，丹麦哥本哈根大学客座研究员，英国爱丁堡大学访问学者。长期从事本科生与研究生的心理学教学工作和大学生心理健康教育工作。出版专著《心理学与人》，参加《心理学原理与应用》全国心理学统编教材的编写，发表相关学术论文30余篇，主持完成国际合作课题、省自然科学基金项目及省软科学课题多项，成果《高等教育发展进程中学生助学模式研究》获2004年度浙江省科学技术进步二等奖。研究专长是学生发展心理咨询，公众行为态度调查及访谈研究。 P,=4Ub3:8lv8?8P
朱华燕，讲师。浙江大学心理系社会心理学专业研究生毕业，2000年来杭电工作至今。主讲过《社会心理学》、《心理卫生学》、《公众心理与行为分析》、《消费心理学》及《思想道德修养和法律基础》等相关课程。自入校以来一直从事心理健康教育和咨询工作。2001年获得浙江省高校心理咨询员资格。2004年获得国家二级心理咨询师职业资格证书。2005年被聘为“全国高等学校心理健康教育数据分析中心”数据分析员。现为浙江省心理咨询师俱乐部成员。 B8:3fe8?5XD7?4D
陈洁，浙江大学心理健康教育与心理咨询专业方向研究生毕业，2003年来杭电工作，主讲过《马克思主义哲学原理》、《大学生心理卫生学》及《思想道德修养和法律基础》等相关课程，参加过马建青教授主编的《心理咨询流派的理论与方法》一书的编写工作。现为我校心理健康教育中心专职教师，专业从事心理健康教育和心理咨询工作，擅长咨询的领域是大学生的人际关系问题、学习发展和生涯规划问题。 o8-6ij5+7qC7:3R
我们的努力，我们的荣誉
我校被授予“浙江省高校心理健康教育示范单位”称号 e1-2UA1;6CI7+7x
10月30日，在浙江省委教育工委、浙江省教育厅举行的首批浙江省高校心理健康教育示范单位授牌仪式上，我校被授予“浙江省高校心理健康教育示范单位”称号。 x5-,lJ6:9pK3?9b
在这次浙江省首批高校心理健康教育示范单位评选中，共有40余所高校申报，省教育厅组织4个专家考评组对经筛选的20所高校进行了实地考查，经听取汇报、检查档案、现场察看等程序后得出综合评分，对考评优秀的17所高校授予示范单位称号。在授牌仪式上，浙江省教育厅副厅长蒋胜祥为示范单位授牌，并对心理健康教育示范基地的巩固和发展提出了新的要求。 y8=1H01!3WJ1?,B
我校长期以来高度重视大学生心理健康教育工作，在学校党委的领导下，我校严格按照《浙江省教育厅、浙江省卫生厅关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》精神，切实把心理健康教育落到实处，把加强和改进大学生心理健康教育，作为新形势下全面贯彻党的教育方针、推进素质教育的重要途径和作为落实以人为本、促进大学生健康成长的重要保障措施来加以落实。在贯彻落实大学生心理健康教育这项工作中，学校建立健全了校、院系、班级三级心理健康教育网络，构建了课堂教学、心理咨询、心理建档、学生自助以及科学研究“五位一体”的行之有效的心理健康教育新模式，并加大了对心理健康中心用房、设备等硬件的投入力度，使我校大学生心理健康教育工作得以稳步发展并取得显著成绩，受到省教育厅专家考评组的充分肯定。 k1+3uC6:2aj4-5q
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