衡阳师范学院学科建设与研究生处简介
学科建设与研究生处是我校学科建设和研究生工作的管理机构，简称学研处。其主要工作职责，一是负责学校学科建设、省级应用特色学科（双一流）和各级各类学科平台的申报与管理工作等，二是负责全校研究生招生、培养、学位授予等工作。 v8:9Ek4;90K8?2S
1．学科建设 P36UG4;8xz7;6r
我校有8个省级应用特色学科，16个校级优势特色学科，学科建设水平不断攀升。学科平台建设成绩突出，我校拥有1个国家地方联合工程实验室，1个联合国教科文组织国际自然与文化遗产空间技术中心衡阳分中心，2个湖南省院士（专家）工作站，3个湖南省重点实验室，1个省级工程实验室，1个省高校重点实验室，1个省高校首批“2011协同创新中心”，1个省级应用基础研究基地，1个省级高校产学研合作示范基地，3个省级社科研究基地，2个省级自然科学基金创新研究群体，2个省级高校科技创新团队，4个省级社科普及基地，1个省级专业创新平台，1个湖湘青年支持英才计划（科技创新类），4个市级人文社科研究基地。学科方向不断凝练，我校地理学的古村古镇文化遗产数字化保护与利用、化学的功能金属有机材料、物理学的电子与通信工程、计算机科学与技术中大数据处理与智能优化、中国语言文学的船山学研究等方向愈加明显。 j6:5PE,:6AP92g
我校学科队伍结构合理，整体水平高，现具有正高级专业技术职务119人（二级教授15人），具有博士学位教师215人，另有在读博士50人，具有硕士以上学位教师806人。有享受国务院特殊津贴专家、全国优秀教育工作者、全国优秀教师、全国高校优秀思想政治教育工作者、教育部新世纪优秀人才、省新世纪121人才、省级教学名师、省优秀社科专家、省级学科带头人、省级青年教学能手、省级青年骨干教师共100多人。 W2~9yu2?,y06+2N
近年来，学校主持省部级及以上科研项目近600项，其中国家社科基金重大项目等国家级科研项目70多项；承担省级以上教改项目90多项；发表学术论文3600多篇；出版专著、译著和教材190多部；获各级科研奖励、教学成果奖90多项；获国家授权发明专利80多项（美国发明专利1项）。积极推进产学研用结合，服务地方经济社会发展成效显著。《衡阳师范学院学报》被评为第五届“全国高校优秀社科期刊”、教育部两届“优秀特色科技期刊”、“湖南省资助优秀理论期刊”、“船山研究”栏目获教育部名栏建设项目。 g3.4oN,;7pi8.3B
2．研究生工作 l,.4qE6;5mz9~9o
2018年5月我校正式增列为硕士学位授予单位。2018年9月通过国务院学位委员会组织的2017年审核增列且需要加强建设的硕士学位授予单位核查，正式获得硕士研究生招生、培养、学位授予资格。 C3:5gA7+5Qo8~9c
学校已制定硕士研究生招生相关制度。学校现有3个硕士学位授权点，其中，1个一级学科硕士学位授权点（地理学），2个硕士专业学位授权点（教育硕士、工程硕士）。2019年硕士研究生招生涉及3个硕士点的11个方向，分别是一级学科地理学3个方向：自然地理学、人文地理学、地图学与地理信息系统，教育硕士5个方向：教育管理、心理健康教育、学科教学（语文）、学科教学（数学）、学科教学（地理），工程硕士的电子与通信工程3个方向：智能信息处理与优化、智能电子信息系统、嵌入式计算与信息安全。 W7=4ai5~2oO2~4X
学校与外校联合培养研究生的工作为研究生教育提供了经验。我校2001年，部分专任教师开始与外校合作培养硕士研究生。先后与湖南大学、辽宁师范大学、湖南师范大学、湘潭大学、湖南科技大学等省内外13所高校联合培养研究生，现有联合培养博士、硕士生导师50人（其中博导2人），近五年在30个专业培养指导硕士生106人。 t2-7Gw9?,JO4~,c
学校在成为硕士学位授予单位之后，将按照国务院学位委员会的要求，切实加强条件建设和内涵建设，确保研究生培养质量。学校为确保三个学位点建设，首期分别投入建设经费170-270万元，用以改善研究生培养条件。学研处将践行学校 “厚德、博学、砺志、笃行”的校训，以育人为本，坚持培养道德情操高尚、能力素质全面、学识见识广博，具有强烈社会责任感、勇于开拓进取的研究生，积极发掘和培育我校研究生教育的核心竞争力，为服务地方经济社会发展培养高层次人才作出贡献。 09-60P9;2LL,?,C
地址：湖南省衡阳市珠晖区衡花路16号 h7;7R071mT9.7E
免责声明
网站收录目的在于传递更多信息，致力于为中文网站提供动力。不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。
