广东技术师范学院职业教育教师学院（职业教育研究院）简介
为进一步整合全院职业教育研究力量，提高职业教育理论与政策研究水平，突出学院办学特色和办学优势，大力推进职业教育改革和发展，更好地服务广东省科教兴省战略，经学校研究批准，2017年1月正式成立“职业教育研究院。”2017年2月，研究院获批广东省社会科学联合会“广东省决策咨询研究基地——职业教育发展研究中心”。 p3+2QF5:6BD7?2S
依据学校“一个定位，两个发展” 的发展战略，研究院的建设目标是，将研究院打造成广东省职业教育理论研究、政策咨询和创新实践的重镇，为广东省职业教育改革和发展服务，为广东省经济社会发展服务。 Z3!6bF8?,pq5:4N
1.广东职业教育的理论研究基地：着重研究、探索中国特色的现代职业教育改革发展模式、职业教育发展协同创新体制机制、广东特色的产教深度融合模式、不同类型的技术技能型人才培养模式，以及高素质“双师型”职教师资培养模式，力争在理论和模式研究上引领职教发展。 S16UG44BM8:6T
2.广东职业教育发展决策咨询基地：发挥广东省职业教育发展研究院的研究优势和政策引领作用，组织研究院研究力量，着重研究制定广东省职业教育办学体制改革、管理体制改革的相关文件，为广东省政府的职业教育发展决策做好咨询顾问。 S,;4WL1?,Cy64W
3.广东职业院校改革发展的引领者：充分发挥学校办学的优势和特色，积极开展职业教育专业硕士乃至博士人才培养，开展高层次的职业教育管理和师资人才培训，组织协调高等学校、科研院所、行业企业等职业教育研究力量，在职业院校人才培养、学科建设、科学研究等方面发挥骨干和引领作用。 D2=2gE1+3hX,-9k
研究院依托教育科学与技术学院以及“职业技术教育学”学术硕士和“教育硕士”专业硕士点，整合全校及校外专家学者的研究力量,围绕广东省职业教育发展的中心工作积极开展科学研究。研究院由黄崴担任院长。研究院现有校内专兼职研究人员20人。其中，拥有博士学位的15人，45岁以下的10人。另从国家职业教育研究院等机构聘请兼职专家学者10余名。 c7!5DU2:8BX6-3D
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