浙江安防职业技术学院智能装备学院简介
智能装备学院是浙江安防职业技术学院在智能制造装备方面布局的新建院系，目前拥有无人机应用技术，工业机器人技术，智能控制技术，智能制造装备技术四个专业，重点瞄向智能装备，数字化制造以及机电一体化类的高素质技术技能型人才的培养。其中“智能安防数字化装备实训基地”获得温州市高水平产教融合基地称号，“智能制造装备运维”专业群获得温州市特色专业群称号，无人机应用技术专业作为核心力量参与建设了温州市无人机安全管理协会，为我市无人机行业的发展贡献力量。 k6?7tM7!,Yf7~7p
我院始终坚持党建引领全局，走“贯穿，引领，根基，树魂”的党建之路。首先将党的领导贯穿学院办学治学全过程，贯穿教书育人全过程，各项建设工作全过程；其次将党的理念引领学院决策，依托党政联席会决策学院重大事宜，不断推进重大事宜决策制度的规范化，民主化和科学化；第三将党的要求作为事业发展的根基，确保把党对人才的要求对教育的要求对教师的要求，尤其是习近平总书记有关教育教师的重要讲话精神，全国教育大会精神在学院落地开花；第四将党的严格作为学院各项事业的灵魂，坚持党要管党，全面从严治党，把握好意识形态主阵地，将党风廉政建设始终放在学院战略发展的核心位置。 i6,cf,~3PC7~4q
我院持续推动师资队伍建设的高质量发展之路，通过不断加大“引育”两端发力的方式增数提质的建好师资队伍。目前我院教师近40人，其中硕士学位以上师资达到90%以上，有省级人才称号获得者2人，其中省级技能大师1名，温州市技能大师1名，获得省教学能力大赛三等奖2次，市级人才称号获得者4名，市优秀辅导员1名，获校级各类优秀称号10余项。目前我院已经形成“三三制”师资队伍建设体系，即“教授-骨干-青教”为特色的学术研究体系和“大师-技师-学员”为特色的技能培育体系，以团队式方式推动师资队伍的全面发展。为进一步提升学院整体技术技能水平，引进了“邱建忠技能大师工作室”，自培养了“骆正茂大数据技术工作室”，依托工作室高技能人才团队开展技术研修，技术攻关，技术技能创新和带徒提技等工作，推动技能大师实践及技术技能创新成果加速传承和推广。为持续化高质量的提升我院青年教师的技术技能水平，我院与浙江大华科技有限公司，亚龙智能装备有限公司签订了“双师型企业教师工作站”，通过发挥工作站研发和共享、培养和培训、辐射和示范、服务和转化等方面的功能，大力提升我院智能安防装备专业特色下的“双师型”师资队伍的高质量建设。 p48Ej5-1jc8-9F
目前我院在校生1100余名，我院坚持以赛促学，通过多种方式与类型鼓励师生参加各类技能大赛，通过赛教学相融推动教学相长，先后获得包括浙江省教师技能大赛特等奖在内的各类教师竞赛奖项10余项，先后获得省市级各类技能竞赛奖项20余项，各类竞赛一等奖获奖比例高，同时积极探索“三融合四维度五渠道”的层次化学生技能培养特色，最大化的培养学生成才，最高幅度的资助学生完成成长。学院高度重视企业对技术技能人才的渴求和关注，紧密结合社会及产业需求，多次与温州区域，积极探索适应产业发展实际需要的人才培养途径，每年组织多项校企对接式人才专场招聘会，毕业生就业渠道持续拓宽，就业率持续稳定于高位，毕业生颇获企事业单位的好评，其薪资平均水平位列学校前列。我院始终坚持“以生为本”理念，不断加强教育教学工作质量，先后与亚龙智能装备集团有限公司，新华三集团，海康威视，宇视科技，浙江大华，人民电器，温州长江电子股份有限公司，科比特航空科技有限公司等知名大型高端企业建立多层次的虚实结合式订单班，产教融合班，技术创新班等。聘请来自企业的高水平技能工匠组成优秀的校企融合式教学团队，与企业深入开展活页式教材、生产一线式教学资源库的建设，努力提升学生学习质量。在专业人才培养方案中，积极探索“三全育人”模式下的立德树人体系，开创了与岗位技能紧紧对应的课程体系，建立了“生产、建设、管理、服务”等形式的专业培育方向，构建了“课内课外融合、校内校外融合、学校企业融合”的实践教育体系。 k4:7kT3!3lP25y
在课程教育中，学院历来重视各类教材建设，短短建院两年共建设有省级精品课程2项，撰写有省规划类教材2本，“十三五”新形态教材2本，国家百佳出版社出版的各类教材10余本。在活页式教材建设过程中积极对接来自企业生产一线的各类案例，对接知名工匠对于技术技能的深度理解，对接不同层次学生在学习中各类感悟。为改善学生的实践条件，我院积极通过建设校内外实训基地的方式推动实践教育条件的改善。校内，我院建设有智能装备生产性实训基地，“无人机+”综合基地，现代产线智能控制创新人才培育基地。各类实训设备总价值约2000余万元，获批科技部重点研发项目智能机器人专项设备应用基地称号，年设备价值增长率列全校第一，有效保证了学生技能的培养。校外，我院积极同校外知名企业共建教育基地，先后成立了20余家校外实践基地，努力推动校企合作协同育人，深度产教融合，有效保证了学生跟岗以及顶岗实习的教育质量。进一步发展我院以及提升我院教学质量，依托温州市数字化产业持续改革以及智能制造区域快速变革的产业环境，不断深化产教融合，校企合作，先后与亚龙智能装备有限公司、浙江大华，深圳科比特、浙江御风航空科技有限公司，人民电器，温州长江电子股份有限公司，浙江君浩电子股份有限公司等一批行业内知名龙头企业合作，开展特色产业学院，学生订单班，企业员工定制化培训，科研项目共研，专业人才培养标准共商，共同开发课程、共同建设教学资源库等一系列的深度合作，探索校企合作互利共赢的人才培养新模式。 Y79RO6~5lv9?9a
为服务我校职业教育“走出去”战略，我院主动承担了学校国际化办学的重任，依托“智能制造+人文交流”模式开展“一带一路”下的师生国际化交流与合作办学，开展专业与课程建设标准的输出、互派交换生与教师、带薪实习、学历提升等实质性合作项目。我院于2022年获批教育部“智能制造领域中外人文交流基地”称号，后续将大力依托基地建设的方式推动国际化办学的高质量发展。 y55Ix7+7Fh3.7q
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