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常州市中吴实验学校

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常州市中吴实验学校创建于1944年10月,由邑人戴目创办,前身为武进县立民众教育馆聋哑教育班。1949年,由市军管会文教部接管,更名为常州市聋哑学校。2017年12月学校更名为常州市中吴实验学校。2018年8月新校园正式投入使用,同期学校回迁至丽华三村离宫路。

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常州市中吴实验学校简介

常州市中吴实验学校创建于1944年10月,由邑人戴目创办,前身为武进县立民众教育馆聋哑教育班。1949年,由市军管会文教部接管,更名为常州市聋哑学校。2017年12月学校更名为常州市中吴实验学校。2018年8月新校园正式投入使用,同期学校回迁至丽华三村离宫路。 W1;3Mn2+9Uo3;,P

它是一所融“三年学前康复教育、九年义务教育、三年综合职业高中教育”为一体的特殊教育学校。学校环境优雅、建筑别致、设施先进。美丽的校园倾注了党和政府的关爱,撒满了教师无私的奉献,留下了特殊孩子的欢笑,谱写了一曲曲自强不息的赞歌。党和国家领导人江泽民、乔石、李岚清等先后到校视察。江泽民总书记亲笔题词“特殊教育,造福后代”。 R1~6rt1=9oA1+7n

学校以“超越残障,多元发展,为师生幸福生活奠基”为办学理念。遵循以人为本的教育思想。深化教育教学改革,充分彰显尊重、平等、人性的光芒,多元开发学生的潜能,补偿他们的缺陷,提高其社会适应能力。形成了“进取、合作、创新”的校风,“务实、精业、爱生”的教风,“好学、诚信、笃行”的学风。 j8-8XE8=7rF4+,p

学校以教育科研为先导,提高办学水平和层次。先后进行了国家级课题《学校创新教育的研究》《基于“青果在线”听障学生学习资源的研发研究》,省级重点课题《让耳聋学生享受正常人的生活——五位一体教育革新研究》、《聋校生存课程校本化开发和实施》、《聋校语文课程的校本化实践研究》、《基于微视频聋校翻转课堂教学模式的实践研究》的研究,参与国际交流项目《中挪SigAm双语聋教育实验》实践研究,开发具有校本特色的《自我认同》《独立生活》《社会沟通》《生活练笔》等校本课程,其中,《自我规划— 走向社会》《我是聋人》由江苏教育出版社正式出版。 I9-6eB43vg7:8N

学校在率先开办双元制职业高中的基础上,增设了服装工艺、电脑美术、中西式面点等职教专业。2012年,开办了常州市特殊教育职业高中,招收智障学生接受职业高中教育,填补了常州地区智障职业高中教育的空白,并与市残联合作,成立常州市残疾职业培训基地,为全市残疾人提供职业培训和继续教育服务。每届职高毕业生均获得国家劳动技术等级证书,100%就业上岗。 S3+5la9?9Ml5:1k

优美的校园环境,优良的现代教育设备,浓郁的师情师爱,为学生综合素养的提高、健康快乐的成长,提供了良好的保障。学生自信自强,勇于挑战,在与健听孩子的同台竞技中,屡获佳绩,许多学生圆了大学梦,甚至有耳聋学生出国深造。《梦回探谷》《牡丹颂》《学军的日子》等舞蹈分获全国、省、市一等奖。戏剧《杨门女将·夜探》获第八届全国残疾人艺术汇演福建赛区唯一特等奖,并赴京汇报演出。 B18Hy3~,ko3=1u

一直以来,全校教职工凭着良心,靠着爱心,无怨无悔,求实奉献。谱写了一曲曲爱心之歌,创造了一次次辉煌业绩。先后获得“常州市文明单位标兵”、“江苏省模范学校”、“江苏省特殊教育现代化示范学校”、“全国特殊教育先进学校”等荣誉称号。 k99rL4!,jh5!7Q

学校将抓住机遇,开拓进取,有效实施主动发展战略工程,努力打造有特色,个性化、开放式特殊教育学校,创造更加美好的未来! p6=9Tq6.2bv1?6E

内设机构及职责

一、办公室职责 A6~5UE8-8cN5~5c

1.负责相关文件的运转和管理工作; B9?9Ie4+5cb3;8Y

2.负责起草学校重要报告和学校发文的审阅; e6!6Df2:5Fw1+9n

3.负责学校主要会务、活动及重要事项的安排和督查工作; Q,?9Gp7-2Qr9.5Z

4.负责文秘、宣传、信访、保密、党建、人事档案、文书档案及相关事务工作; t7-6sI9.30x6-3s

5.负责全校教职工的人事调配、定编设岗、岗位聘任、劳动工资、职务(职称)晋升和考核奖惩等具体办理工作; D,?4zg6=1FV9?3y

6.负责离退休教职工的管理和服务工作; G3!1jS6;9cI5-8S

7.负责学校对外交流工作等。 N3!5DC5~,Nx,?8g

二、教导处职责 y3-,qN9:9pc7=,y

在校长室领导下,全面负责学校日常教学与教科研管理工作。 i2+7ms1!,QV9~3H

1.负责制定学校的教学工作计划,编排课程表和调配课任教师工作; u6?6Xq6?2bN9+6s

2.负责建立教学管理制度,组织各项考试、竞赛工作; y,?6fN6+9ej1.9o

3.负责建立健全学生学籍档案, 办理学生转学、休学、复学等手续; s7!5Ut8+9Ke4;2v

4.负责做好招生和编班工作,组织好学生毕业、升学报考工作,以及相关教育教学报表的统计上报工作; U8!2Kz8!1EA59E

5.负责组织公开教学活动; I4.5EF7!4Cc9!6R

6.负责做好各种资料的订购、发放工作以及教辅人员的日常管理工作; N6=1nb7;8yD,~6T

7.负责制定落实教师听评课制度,组织开展教科研、各级论文评选工作,以及教科研课题的申报、立项、实施、检查评估工作; u2?6Bi2:,Wx,?8D

8.负责教师的继续教育和培训工作; Y2:3gY8~7xn61B

9.负责学校信息化建设的规划与跟进工作。 z6-2If8+2Xz8=5m

三、德育处职责 k6;9EM1:9sM4+8v

在校长室领导下,全面负责学生日常管理、教育工作。 w5!7Od8~5AY2=6c

1.负责做好学校德育管理工作,检查督促学生守则和学生行为规范的落实; a8~,KJ8:2cS36a

2.负责组织班主任的落实、培训、管理和考核工作; o5+4sN3-9yE7=4H

3.负责指导生活组做好宿舍生活管理工作; U4+7BN2-2bz7?,O

4.负责学生品德行为考核和各类先进的评选工作,指导班主任做好学生成长记录和综合素质测评,处理学生的违纪行为; h9~1ZQ4=5Ax2?9D

5.负责学生的心理健康教育、安全教育和法制教育; H1;9JD,;2yQ4!1j

6.负责学生的体育、卫生、艺术教育工作等。 h4?6QP2=1KD8?5T

四、总务处职责 U2!1nU3~4Mn8:6x

1.负责学校的基建维修,以及信息化建设的落实工作; i6~7Mx4?,iJ7?5l

2.负责校产管理、规章制度制定与落实工作; w6=70L6;3wg3?6Y

3.负责学校财务管理工作,包括编制学校经费的预算、年终决算工作; d9=3Eq8~,vK2!5Z

4.负责学校食堂、宿舍的管理工作; l9+1yC7+3vb1.5m

5.负责教学物资采购、供应、保管和维护工作; L9~8Bi,8na7?2n

6.负责学校安全与保卫工作; Y5!7Fw6!3TJ5;5U

7.负责校园环境的绿化、美化、净化工作等; s4!6Dd,.7JZ2:5R

8.负责做好校园环境的绿化、美化、净化工作等。 x,=,vx5~6ji5?3A

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