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安徽工业大学

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安徽工业大学坐落于全国文明城市——安徽省马鞍山市,毗邻江苏省南京市,山水秀丽,文脉源远,是一所以工为主,工、理、经、管、文、法、艺七大学科门类协调发展,具有鲜明行业特色的多科性大学。

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安徽工业大学简介

安徽工业大学坐落于全国文明城市——安徽省马鞍山市,毗邻江苏省南京市,山水秀丽,文脉源远,是一所以工为主,工、理、经、管、文、法、艺七大学科门类协调发展,具有鲜明行业特色的多科性大学,是科技部与安徽省政府联动支持高校、国家“中西部高校基础能力建设工程”项目实施高校、“全国首批深化创新创业教育改革示范高校”、全国创新创业典型经验50强高校、教育部“卓越工程师教育培养计划”实施高校和安徽省地方特色高水平大学建设高校,是安徽省文明校园。学校面向全国21个省(市、自治区)实现一本批次招生,具有海外招收留学生、免试推荐研究生资格以及学士、硕士、博士三级学位授予权。 x,=70d8=2Np1:8k

学校前身是创建于1958年的马鞍山钢铁工业学校,1977年经国务院批准组建马鞍山钢铁学院;1985年更名为华东冶金学院,隶属于原冶金工业部;1998年划转安徽省,实行“中央与地方共建,以安徽省管理为主”的管理体制;2000年经教育部和安徽省人民政府批准,华东冶金学院和安徽商业高等专科学校合并,组建安徽工业大学。 r26da1-8AO,;2Y

学校占地面积2548.71亩,现有佳山、秀山两个校区,校舍建筑面积91.57万平方米,教学科研仪器设备总值5.87亿元,馆藏纸质文献192.94万册。设有17个教学院部,62个本科专业招生,17个一级学科硕士点,21个专业学位授权点,2个一级学科博士点,2个博士后科研流动站。现有教职工2086人,其中正高级职称221人、副高级职称487人,具有博士学位教师697人,博士教师占专任教师总数的53.8%。有全日制本科生23500余人,各类研究生3400余人,留学生402人,宝钢、中天大专班学生408人,各类继续教育在籍学生7405人。 J1:2uZ1?,zi9-6i

建校60多年来,学校弘扬“高标准、严要求”优良传统,传承“团结、求实、勤奋、创新”优良校风,铸就“精工博学、厚德敏行”校训精神,坚持党建领校、质量立校、创新活校、特色兴校、开放办校,走出一条“以工为主、服务行业、融入地方、创新发展”的特色发展之路。 R9:6dB2=,BV9=9w

学校坚持党建领校。以政治建设为统领,全面加强党的建设,提升思政工作水平,落实立德树人根本任务。近年来,在省委综合考核中连续获得“优秀”等次,荣获全国大学生志愿服务西部计划绩效考核优秀项目办、全国大学生心理健康教育工作先进集体、全国暑期“三下乡”社会实践活动优秀单位、“全国国防教育特色学校”、“全国模范职工之家”、“全国节能示范单位”、“全省境外人员管理服务站示范点”等荣誉称号;获批3个全国党建工作样板支部、3个全省党建工作样板支部,2名党员获得全国五一劳动奖章,2名辅导员被评为全国辅导员年度人物,1名辅导员获全国高校辅导员素质能力大赛一等奖。 U1?9Ag1=7QT6;8x

学校坚持质量立校。材料科学、工程学、化学3个学科居全球ESI排名前1%,其中工程学在2019年ESI大学工程学热点论文中国学术机构排行榜上位列第26位,居安徽省第一位。学校顺利通过了2017年教育部本科教学工作审核评估。现有国家级一流本科专业建设点7个,省级一流本科专业建设点16个,国家级特色专业、综合改革试点专业6个,省级特色(品牌)专业19个,省级综合改革试点专业19个,省级振兴计划新专业建设项目9个。12个专业通过了教育部和住建部本科专业认证(评估),位居省属高校首位。学校“三步法”创新人才培养之路,获国家教学成果二等奖。本科生就业率多年保持在95%以上。90%以上的毕业生集中在安徽、江苏、上海、浙江和北京等地,呈现出“立足安徽,面向长三角,辐射全国”的特征,为我国钢铁行业建设、服务现代化五大发展美好安徽建设及长三角一体化发展输送了大量合格人才。 r9~8mP3;1D0,:4F

学校坚持创新活校。拥有省部级以上科研平台26个,“特殊服役环境的智能装备制造”获批国家科技部国际科技合作基地。在2018年中国大学ESI高被引论文排行榜600强中,学校跻身第85位,排名省属高校第一。在“2019中国大陆最具创新力大学百强榜”中排名99位,居省属高校第二位。近五年,学校有700多项拥有自主知识产权的科技成果实现转化孵化,获省科技厅对省内技术转移补助位居省属高校第二位。近五年,在校学生在各类学科竞赛中获得国际奖项58项,国家级奖项953项,省级奖项2798项,实现了机器人世界杯中国赛“三连冠”,获得了安徽省属高校在“挑战杯”国赛历史上第一个科技作品竞赛特等奖、第一个“优胜杯”。 Q3?4RM5-3KJ3-5p

学校坚持特色兴校。主动服务安徽省“四个一”创新主平台和现代化五大发展美好安徽建设,积极与省内外多个地方政府建立稳固的政学研合作联盟,共建了6个工业技术研究院(中心)等机构;与宝武集团等100余家企事业单位签订了战略合作协议,建立了42个联合研究中心,入选教育部公布的首批47所高等学校科技成果转化和技术转移基地,是安徽省首批唯一入围高校。校办高科技企业华骐环保、惊天液压年产值超过3亿元,位居全国高校校办企业百强之列。近五年,获批1个安徽省委宣传部省重点培育智库、2个安徽省高校智库项目。在《人民日报》、《光明日报》、《经济日报》、《安徽日报》等重要报刊上发表35篇,研究成果获省、市主要领导批示15次,被科技部、教育部等国家和省直管理部门采纳10余次。学校牵头制定颁布国际标准1项,另有5项国际标准正在制定中。 o9+2Cx,;5LQ7+,x

学校坚持开放办校。陆续与近百所国(境)外高校正式建立合作关系,承担了欧盟政府间科研合作项目、科技部中韩国际合作项目等多项科研国际合作项目,获批成立了ISO-TC107/SC9PVD国际标准分委会。积极参与“一带一路”人才培养工作,学历生规模位居省属高校第二,有力支持了安徽省“留学安徽”工程。2017年,学校加入“中国-东盟教育交流周‘一带一路’人才培养校企联盟”。2018年,顺利通过教育部来华留学质量认证专家组评审并免进校实地考察。2019年,承办了由中国工程院和安徽省政府主办的“欧洲应用科学技术与工程院理事会-中国工程院循证科技政策咨询论坛”,进一步提升了学校的影响力和美誉度。 m5:5Fz74xT1!8F

潮平两岸阔,风正一帆悬。目前,学校正以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平总书记考察安徽重要讲话精神,积极贯彻落实党的十九大、全国全省教育大会和校第四次党代会精神,推进学校“十三五”事业发展规划全面收官,科学谋划“十四五”规划,争取到2023年实现新时代高水平大学建设目标,教育现代化水平明显提升,综合办学实力位居省属高校前列,在全国同类高校中争先进位。 c1~4ot4=4ub5.6k

(2020年10月) L,;9At7=4Vz6=,T

佳山校区地址:安徽省马鞍山市湖东路59号 a16oF2-5uS12X

秀山校区地址:安徽省马鞍山市马向路新城东区 O7:8su7?2ee,6Z

校徽院徽

由专业设计公司设计、我校专业教师参与修订的学校校徽图案,经多方征集意见、反复筛选修改、校领导审定,于日前正式确定。 N7!5YF7.3uA83y

1、校徽图案由外圆内方两层构架组成,外层内容为学校中英文规范名称,内核为校徽基本形。 D9!3se44tZ,;4M

2、基本形主要由安徽工业大学英文名称缩写大写字母“A”、“U”、“T”变形组合而成。其中“A”变形为一片广袤的天空及天空下的一组相辅相成、竞相发展的参天大树;“U”变形为一本摊开的书籍;“T”则是众多大树的巨大根系。 K,;9Sq1~7Cr,+7a

图案寓意为:在良好的教育大环境下,安徽工业大学与时俱进,扎根于知识的土壤,不断汲取养分,茁壮成长,蓬勃兴旺;形象化地展现出全校师生员工团结奋进、开拓创新的精神风貌和学校“十年树木、百年树人”的“育人”宗旨。 N2-5jI2~1XX5.7i

3、图案中心的一组大树在设计中错落有致地排列,竞相生长支撑起辽阔的天空。寓意为:学校以学科建设为龙头和支柱,多学科交叉融合、并重发展,共同提升办学水平、创造学校教育事业的美好前景;也形象化地展现出安徽工业大学是一所以工为主,工、经、管、文、理、法等多学科相结合的大学的办学特色和学校争创省内一流、国内外有影响的教学科研型大学的奋斗目标。 l7?9vD1:5eC,+1f

校徽图案的论证设计和公开使用,是校园文化建设的一项重要内容,体现了学校“内强素质、外塑形象”的一贯倡导。希望该图案及其蕴含的办学理念、价值观念,经过全校师生员工的广为宣传、认同,能够深入人心、凝聚人心,共同推动安徽工业大学教育事业的健康、可持续发展。 I3;5GT1!1NK2!2I

(学校办公室) o8~8hA3?4GN,-3F

一、冶金工程学院院徽&说明 g1+6S08;5RA42T

徽章以嫩绿和深绿为主色调充满生命的气息,暗示人类保护地球矿藏资源 k2~3BT5?7Gi5=9W

徽章由YJ两字母组成,两字母交错在一起,代表学院里两个专相辅相成 M7~3PX3;6Of1=5f

Y上部变化成飞扬的彩带,动感十足,预示着年轻人激扬向上的蓬勃精神 p2?5Ou8+5jQ2.7e

J顶部金色的一点,暗喻年轻的一代托起冶金行业蒸蒸日上,光芒四射的火花 s3-2IO5!9ey4!3K

二、材料科学与工程学院院徽及说明 j1!8HZ2~5Dy4:8v

[ 内 涵 ] Q61kH1~5vE9-2r

院徽由基本图形、学院中英文名称、圆形外框三部分组成。 04!5jM6+2Ha8!5Y

院徽图形部分以中国传统的篆刻艺术形式,将“材料”两字的汉语拼音首字母“C”和“L”表现为一个跨步前进的人形,体现以人为本的育人理念和追求跨越发展的奋进精神。 d2;,ah5,Sn2~3R

院徽圆形部分由三环组成,寓意高校教学、科研、服务的三重社会功能。人形居中,体现坚持以育人为中心,教学、科研、育人协调发展的科学发展观。三环同心,体现学院精诚团结的凝聚力。 J3!3sj4:6Yf1~9S

院徽红色主色彩与跨越的“材料人”图形的完美结合,体现学院“求真务实、开拓创新”的院风精髓。 O9;2Aq8.8lV7:2G

设计者:集体 h7.1DB7!4qs6:8Q

使用时间:2004年7月 z5.8MD3-4pY7-4j

三、化学与化工学院院徽及说明 r9~6BZ2~4IA3~3k

〈1〉图标主体设计元素:英文26字母中的第8个字母‘H’和五个同等大小的圆圈以及连接这五个圆圈的四条横线。 F7?5nn7.4za35n

〈2〉设计理念构成:英文大写字母‘H’ 即化学与化工学院名称的首字母‘H’是由化学实验器材——烧杯及化学试液(液滴)巧妙地结合形成;五个原子(五个圆圈)与四根化学键(四条横线)有机的组成化学当中的球棍模型。 n,;,uN,?9XE2-5S

〈3〉象征意义:四根化学键紧密联结化学原子,犹如一双坚强有力的手,这象征着我院上下团结一致、齐心协力,共同将我化学与化工学院不断推向前进,推向更美好的明天! F7~,oW72Cp7~,y

设计者 :孙中丰 吴星铤 金利斌 郑贤设 徐明龙 何文英 g1?,aN,-4TY8.2q

设计时间 :2004.3 H3;8Ll7!3r0,.,B

四、机械工程学院院徽及说明 g2.2yc4.8cI8-7n

设计说明: z,?2vP3?8IM1-8A

徽标由J、X、G、C、I五个字符综合构成。其中红色象征激情和机械学院的勃勃生机,蓝色代表科技,四条白色竖条给人精确严谨的感觉,代表了学院下设的四个专业。院徽整体稳定、厚重,体现出机械工程的支柱性产业特色;同时也体现出学院注重基础的教学特色。 l5=8MW1!,Iy4-,X

设计者:鲁伟红 r6;4ee,!3Ic6?3N

设计时间:2005年6月 x9~3wW5~7Oa4?5S

五、电气与信息工程学院院徽说明: A3!5Zx58fq5-2U

主体由E I两个英文字母构成,E是电气—Electrical的首字母,I是信息—Information的首字母。E以蓝色为背景,寓意我院学子“电气信息 引领未来”的宏伟蓝图;I以黄色为背景,寓意灿烂、辉煌,有着太阳般的光辉,象征着照亮黑暗的智慧之光。E I代表电气中的通用器件、闸刀开关,非常形象的阐述了我院的专业特征,表现出我院严谨治学的精神和电气学子的鸿鹄之志。 B9+7yW4+7pm,~6l

六、计算机科学与技术学院院徽 X1.6Fc7?2PH9=6p

院徽由基本图形、学院中英文名称、圆形外框三部分组成。 y9+6OQ9?2lt3=,S

院徽图形部分将”Computer Science”首字母“C”和“S”抽象变形为飘扬的绸带,又似深邃的眼睛,形态柔和优美、均匀对称,体现出学院齐心协力、放眼未来的发展态势。 I4+3Xq,-3Sf7!3V

院徽以蓝色为主色调,体现现代计算机技术领域的发展方向;图形与外框的有机联接,将整个外围空间紧紧联系在一起,象征信息的相互融合,寓意学院与时俱进的科学发展观。 k,~7rP5:5pV3:8D

七、建筑工程学院院徽及说明 f5~9Pa3;7Oa5.6y

A、院徽解读(含义): e7+2jb7;9rf3.3p

1、 J G 表示建筑工程的拼音缩写; T8;4he1:,wl9~8M

2、一手托起地球,表示我们支撑世界; B8+4om5!6kc9=1L

3、手心呵护地球,表示我们保护环境; a5~6Rd9~8Mb6:8d

4、体现在建设中保护环境,发展要可持续的办学理念; t5.4mz,+2ra9=4q

5、J 的铁槌造型, 象征我院学科的工程特点。 s7;7eY,;,HH3.3j

B、设计者:蔡建安 y1~4km6+2Lb,+2t

C 、设计时间:2003年12月 E4-40w2:9pT3?6X

D 、说明: j1,vK9!,rD6:4r

1、2003年9月学院党政领导发动全院同学参与院徽设计; s45hd1~5Mt1+1U

2、对上报的56份院徽图案,经学院教师、专家筛选评审,确定一、二、三等奖; F3;3LA3~9VD,=9k

3、根据获奖作品和学院办学特色,几经修改,最后由院长蔡建安教授设计的以上二幅作品作建筑工程学院院徽; T3:,Nn7~3nQ8~6q

4、左图作带彩色图案时用,右图作黑白图案时用。 P8:8wG4!1oD9-8G

八、能源与环境学院 z,~9FW3~1xa6:,H

图标主体设计元素:由两个旋转在-起的图案组成,镂空处为两个对称的大写字母“E”,取自于“Energy”与“Environment” 。 q8~,Iv5.9OE,=5i

设计理念构成及象征意义: 主色调为中国红,内部图案为抽象的“D”取自“dream”中国梦的第一个字母。 红色的颜色如火焰,象征着能源; 绿色的颜色如草原,象征着环境。 二者相互辉映,相辅相成,你中有我,我中有你,这象征着我院上下团结一致、齐心协力, 为能源与环境学院的美好明天而奋斗! M7,qt4~6Gn6~,z

九、管理科学与工程学院院徽 Q8?9wA3:9MD8?5a

1.外环内容为学院中英文对照规范名称; 01:7gn7:5us5-6V

2.内环由地球仪图案和“管理科学与工程”学科的英文首字母缩写“MS&E o2?5yD6:7Os5?1G

3.红色的“MS&E”呈现在蔚蓝色的地球仪中间,象征学院犹如初升旭日,朝气蓬勃、蒸蒸日上,体现了“自强不息,追求卓越”的学院精神。 w,.1Vy9-7QN6.2b

十、商学院院徽设计 T94Ww6-7dG9.,B

十一、公共管理与法学院 g9+2bh8-5nB2=6z

设计说明: e1=5Oo1+5nc8?3m

1、用人群象征社会和公共管理的含义,用天秤象征法律的公平与权威。 Q3?7gt5!8qP3;7n

2、人群与天秤共同组成了一颗茂盛的大树,象征了公共管理与法学院的和谐发展,象征了学院强大的生命力以及美好的未来。 N1+1ht3~2uf9:6q

十二、数理科学与工程学院院徽及说明 L5.6iG5!50Q85G

1、设计者:王成勇。 a4;1Gz,;5gR2;6k

2 、设计时间:2004年9月10日。 W9?5aZ33zF3-4M

3 、院徽组成: E,:4EB8+3Hd4?2L

院徽由基本图形、学院中英文名称、圆形外框三部分组成。 j3-2FI4?9Os3=7t

4 、基本构图: t4;3FS7!4Aa9:,P

院徽中心部分将“数理”两字的汉语拼音声母“S”和“L”组合为一个“人”字。 V1.9xl9=1VS9?7z

5 、设计理念: R3!7FG8=2ul4+4P

体现数理学院以人为本的办学理念和以育人为中心的敬业精神。 j1.9UI1:7sd3-,F

6 、具体含义: j7+4RH9.3qU,;6p

院徽由基本图形、学院中英文名称、圆形外框三部分组成。院徽中心部分将“数理”两字的汉语拼音声母“S”和“L”组合为一个“人”字。体现数理科学与工程学院以人为本的办学理念。院徽中心的“人”字将整个圆形分成三大块,黄色部分代表“专业”,绿色部分代表“数学”,蓝色部分代表“物理”,同时,黄色象征土地,引申为基础;绿色象征春天,引申为生机勃勃,蓝色象征天空,引申为充满希望。整个院徽象征数理科学与工程学院立足厚实的基础,以育人为中心,充满生机,充满希望,充分体现了数理科学与工程学院“识天时之数,明发展之理”的文化内涵。 i9:1Ap7~9Bt56v

十三、外国语学院院徽及说明 r2!5TQ,.3NE1!3a

院徽色彩采用了冷、暖色调相结合,一动一静,层次感效果明显。 V3~9rE8!9ER4=7B

位于院徽中的抽象人形的四肢和躯干由大写“F”和“L”组成,代表了Foreign Languages。她的形态充满活力,从一个仰视的角度出发,把她看作为一个从平地奋力跃起,寓意着外国语学院作为一个新学院不断追求卓越的雄心和魄力。院徽周围由若干颗星星组成的星群,寓意着外国语学院将走向缤纷灿烂的未来。同时,星群呈拱形,像一座桥,象征了外国语学院培育出的人才在不同文化领域之间发挥了如同桥梁一般的重要作用。 j1?8vF9.3iT6!7O

设 计 者:邵芬娜(英语2005级3班) F5?3HF1=,Wi6~6L

设计时间:2006年12月 F3.5kV6,CN2:5B

院训:学融中西 知行合一 d4~6Mn4;,QT7?5Y

十四、艺术与设计学院院徽及说明 S7.7hm44rv1:,U

一、图形主体为汉字“艺”字之变形,点明艺术与设计学院的主题; a62LB8+9lr1~8G

二、图形一分为二,左侧形似字母“D”,右侧形似字母“A”,寓意设计(Design)与艺术(Art)两大学科主体; x2.8rd9+2MV,+5h

三、折叠的平面、延伸的线条又好似一面旗帜飘扬,寓意学院意气风发的精神面貌; B1?3xA83jU1,A

四、红色洋溢着热情、活泼、神采飞扬学院气质。 k4=5aN5?4gp2;5N

十五、继续教育学院院徽及说明 k3?,iI9!2QW8;5n

1、院徽以“C”、“J”、“E”三个字母,构成一个在人生跑道上不断向上追求的人图案。寓意以人为本全面发展,终身学习进步不息。 a5!4HP9!,JY5=2P

2、用色使用红、绿、黄三基色,白色为底、红色意为“蓬勃”、绿色意为“发展”、黄色意为“希望”。 I3.5mx6~3Jl3=6I

3、三种颜色的c,j,e英文字母,其中“C”既是汉语拼音“成人”的第一个字母,又是英文“continue(继续)”的第一字母,同时还是一个跑道,象征人生道路。“j”为汉语拼音教育的第一个字母,同时还是一个向上的人。“e“为英文“education (教育)”的第一个字母,既是拼音“j”整体的一点,又是独立的英文“e”,同时还是一个人头。连起来既是中文“成人教育”,又是英文“继续教育”。 Y,:7EL9:8Bx6=3I

4、院徽使用一个圆,上半弧以英文“College of Continuing Education of AHUT”(安徽工业大学为继续教育学院)排式,下半弧以中文“终身学习 进步不息”(继续教育学院院训)排式,外加一个圆边框住,意为继续教育是安徽工业大学研究生教育、本科教育和继续教育体系中不可分割的一部分。 N9?7iB9+7EH,;2K

原创:继续教育学院05级法律专业学生 王 萍 C8!5xB6~1ni5=5o

共创:继续教育学院院长 胡源申 Z5=9Li7:4BB,+4F

院训:终身学习 进步不息 d6+5NJ,!4nX1+9v

佳山校区地址:安徽省马鞍山市湖东路59号 j5;9Sy9;9Yc84U

秀山校区地址:安徽省马鞍山市马向路新城东区 J1+,cq3.1us2=2A

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