上海健康医学院临床医学院简介
【概述】 D3.2xK4=9wf6=8d
上海健康医学院秉承70多年的办学历史，坚持“应用型、特色性、国际化”办学定位，培养具有良好职业素养，健全人格与心理，能够解决实际问题，具有行业引领潜质的健康促进者和“守门人”。临床医学院紧贴“健康中国”战略，以“坚持立德树人，以需求为导向，培养人民满意的健康‘守门人’”为办学宗旨，以“‘定位基层，服务上海，辐射全国，放眼世界’，培养具有全科特色的临床医学人才”为办学定位，注重健康责任担当、医学职业精神和临床实践能力的培养，将课程思政和医学人文教育融入到临床医学教育的全过程，构建具有全科医学特色的临床医学本科专业教学体系，致力于基层人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新。近年来先后荣获“上海市工人先锋号”、“上海市三八红旗集体”、上海市教育系统“巾帼文明岗”、上海市五四青年奖章、上海市教卫系统“先进基层党组织”、上海市教委所属事业单位脱贫攻坚集体“记大功”专项奖励等荣誉称号。 U8+1HQ8.7je55Q
【人才培养】 h8.2Vq8?7ug34K
临床医学专业现有临床医学五年制本科和临床医学（全科、院前急救）三年制专科两个层次。目前已培养毕业生2092名，共有在校学生1162名，有联合培养硕士研究生44名、博士研究生3名。经过培养，毕业生就业率100%，90%以上的毕业生进入三级医院进行住院医师规范化培训，越来越多的学生成为复旦大学、上海交通大学、同济大学等双一流大学的硕士研究生以及比利时列日大学合作培养研究生。 b2:,Bk5:2hm8.1D
临床医学院坚持“立德树人”根本任务，将职业素养教育与课程思政教育紧密结合，2019年成为上海市教委首批“上海高校课程思政重点改革领航学院”，2020年入围上海市“三全育人”示范院系创建单位。探索以叙事医学为特色的医学人文教育，构建早期社区实践、早期临床实践、预防医学实践三个阶段的“叙事医学”实践体系。 i7;2cL1:5Vh4?6D
落实“5+3”一体化临床医学人才培养工作，构建全科医学特色的临床医学专业人才培养体系，开展“早全科、早社区、早临床”。“突出全科医学特色的临床医学早临床教学体系建设”获上海市教学成果一等奖；“医教协同，创新3+2助理全科人才培养模式的研究与实践”获得上海市教学成果特等奖、国家教学成果二等奖。 Z8=,CR5.7dQ6.2L
整合附属医院和校内专任教师师资力量，成立了内科学系、外科学系、妇产科学系、儿科学系、全科医学系、公共卫生学系、精神卫生学系。学院拥有一批高水平师资团队，包括全科领军人才、海内外医学名师等。 x,=1Lo2.1AI6!6P
【 教学资源 】 P2:1VM1?7SA5?2c
目前，临床医学专业临床教学工作主要由一批以三级医院为主体的临床教学基地承担，有内科学、外科学、妇产科学、儿科学、全科医学科、急救学科等十余个住院医师规范化培训基地。依托上海市综合性三甲医院学科优势，与中山医院、新华医院、仁济医院等联合开展“健康-中山全科班”“上健医-新华班”“健康-仁济班”，构建“5+3”一体化的临床医学专业人才培养体系。 v2;6Db5+8xI9:1N
临床医学专业教学拥有先进的实验和实践教学训练条件，完全满足基础医学的学习、临床技能的训练和国家执业考试的要求。包含基础医学互动学习与实训中心、动物外科实训室、临床技能实训中心、显微互动实验和数字解剖实验室、健康互动实践中心等，拥有高端模拟人等多种先进的实训设备，为学生开展自主学习提供良好的模拟实训场所。学校每个校区都有图书馆，医学书目馆藏丰富。 u8?8YC,~3oj9?3r
【学科特色 】 h3!4Wa9!3YQ2:6c
2018年，由上海市教育委员会和上海市卫生和健康委员会联合发文批准成立的“上海市全科医学教育与研究中心”落户我院，中心以“定位基层，资源整合，医教协同，服务上海”为宗旨，加强全科医学建设，不断完善“学校-医院-社区”联盟的全科医学教学实践体系，确立聚焦全科医学领域的研究方向，开展临床、人才培养、全科医学教育和社区常见慢性病防治的研究。 k7!,hD1-5gK1~7c
2017年，上海市助理全科医师规范化培训师资培训中心、上海市助理全科医生规范化培训评估中心正式挂牌我院，持续推进全科医师规范化培养和评价体系建设。 x2?1gv9:2Oq3-3e
【国际合作】 a9:1RU5+5lT1.7H
积极引进国外优质医学教育资源，持续加强与世界知名医学院校合作，不断拓展学生国际化视野。与比利时列日大学、英国伦敦大学学院、英国皇家全科医师学院、法国斯特拉斯堡大学开展密切合作，形成“中-比医学科学硕士项目”、“英国全科医学师资培训项目”、“全科医师综合能力提升海外培养计划项目”等品牌合作项目。首届5名学生已顺利完成比利时列日大学医学科学硕士全部课程及答辩，获得列日大学医学硕士学位。另外，与法国格勒诺布尔大学、比利时鲁汶大学等院校开展海外游学项目,学生在校期间拥有丰富的国际交流机会，首届本科生海外游学比例高达50%以上。 V6!3Tl8:,pg8+7K
临床教学基地
学校拥有崇明医院、周浦医院、嘉定区中心医院、上海市第六人民医院临港院区4所直属附属医院，奉贤区中心医院、上海市第六人民医院金山分院、杨浦区精神卫生中心（筹）等8家附属医院；组建了覆盖上海市9个区的“上海健康医学院社区卫生服务中心健康联盟”，成员单位40家；与瑞金医院、中山医院、新华医院、仁济医院等多所三甲医院开展合作订单班，并与数百家高水平医疗服务机构、医疗器械企业和检测单位保持全方位紧密合作关系。 V68on2-6hC,~1u
临床医学专业临床教学工作，主要由一批以三级医院为主体的临床教学基地承担,有内科学、外科学、妇产科学、儿科学、全科医学科、急救学科等十余个住院医师规范化培训基地。临床医学专业（本科）临床教学工作主要由上海市第六人民医院临港院区、附属周浦医院、附属嘉定区中心医院、附属喀什第二人民医院（新疆喀什订单班）承担，临床医学专业（专科）临床教学工作主要由附属崇明医院、上海市第六人民医院金山分院、吴淞人民医院承担。依托上海市综合性三甲医院学科优势，与中山医院、新华医院、仁济医院等联合开展“健康-中山全科班”“上健医-新华班”“健康-仁济班”，构建“5+3”一体化的临床医学专业人才培养体系，学生有机会在上海市顶级医院进行临床学习。 h1;8ee6~2tK5:4a
临床医学专业还具有先进的实验和实践教学训练条件，如基础医学互动学习与实训中心、健康互动实践中心、动物外科实训室和临床技能实训中心，并配备高端模拟人等先进实训设备，能够充分满足医学理论学习、临床技能训练和国家执业考试要求。 Z61oL1+,Aw5=,L
师资队伍
临床医学专业拥有一支专兼结合的专业教学团队，包括校内专任教师队伍和教学医院临床教师队伍，师资数量充足，完全满足学生的理论学习和实践技能操作等各项教学需要，其中校内专任教师包括临床医学院和基础医学院专任教师。附属医院教师包括直属附属医院和非直属附属医院两支教师队伍。 T2-4eH4=2pj4;8O
校内共有在编专任教师31人，其中副高及以上职称16人，讲师14人，具有博士学位14人，硕士学位16人。 g2?9OL2?8U07~4t
直属附属医院具有执业医师资格的医师共949人，其中正高职称138人，副高职称246人，中级职称565人，具有博士学位112人，硕士学位464人。 K82Cu4=2Mm4.1b
学院还积极创新人才使用方式，通过外聘和柔性引进教授、副教授10人、客座教授6人（国际合作2人）。近三年，共有684名来自附属医院兼职教师队伍承担医学核心课程授课任务，均为讲师及以上职称或硕士以上学历，且具有丰富的行业经历，他们都来自于区域医疗中心，熟悉基层卫生情况，了解基层卫生人才需求，整体素质优良，完全满足学校应用型人才培养需要。 t84BQ9+3HT7-7f
近年获国家级教学成果二等奖1项、上海市教学成果特等奖1项、上海市教学成果一等奖1项。获第九届全国医学院校青年教师教学基本功比赛二等奖、第四届上海高校青年教师教学竞赛暨第五届全国高校青年教师教学竞赛选拔赛医学组前三。 D4!1fK3-2Md,?,E
学院高度重视教师队伍结构的优化，在年龄、学历（学位）、专业技术职务、学缘结构改善方面做了大量工作，取得明显成效，已形成年龄结构、学缘结构、职称结构比较合理，总数稳步增长的教师队伍。 V59WY8?7NQ7-2I
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