浙江机电职业技术学院增材制造学院简介
目前增材制造学院开设有材料成型与控制技术、理化测试与质检技术、工业机器人三个专业。其中材料成型与控制技术专业为浙江省“十三五”特色专业、教育部首批现代学徒制试点专业，分为激光与3D打印技术、焊接机器人技术、智能铸造技术三个方向，分别培养激光智能制造与3D打印应用技术人员，焊接工艺设计、质量管理与焊接机器人应用技术人员，铸造工艺设计、质量管理与铸造新技术应用人员；理化测试与质检技术专业在浙江省高校中仅我校开设，分为机器人检测技术、无损检测技术、设备维护与商务技术三个方向，分别培养在线检测应用、维护技术人员，无损检测应用、维护技术人员，检测仪器设备维护、销售人员。 c6.3hF4?,EE8:4T
材料成型与控制技术专业主要专业课程包括机械制图、机械设计基础、UG三维建模与成图技术、金属材料及热处理、金属材料检测技术、激光智能制造技术、3d打印设备与工艺、3D打印数字建模、3D打印创新应用技术、光机电应用技术综合实践、激光加工设备安装与调试、机器人焊接工艺技术、焊接机器人工装及夹具设计、焊接机器人综合应用、砂型3D打印技术、铸造三维设计及优化技术、铸造仿真模拟技术、铸造机器人应用技术等；理化测试与质检技术专业主要专业课程包括UG三维建模与成图技术、金属材料及热处理、金属材料检测技术、材料力学性能与失效分析、金属材料加工工艺、机器人编程与操作、传感器与自动检测技术、智能视觉技术、机器人检测设备、无损检测技术、商务沟通与交流、营销管理实务与创新、企业客户开发、网商运营等。 X2.6Bh1-3uv9+,n
增材制造学院拥有一支综合素质高、业务能力强的专业教师队伍。目前有专兼职教师46人，其中具有博士研究生学历5人，教授及教授级高工3人，副教授及高工14人，高级技师2人，专任教师“双师素质”达90%以上，有国家级教学名师1人，全国优秀教师1人，省级教学名师1人，省级优秀教师1人。近年来，专任教师公开发表论文60余篇，授权专利70余项，其中发明专利7项，主编出版教材16本，其中国家“十二五”规划教材4本，主持国家、省市、校级课题30余项。 F3~5wo3;8uv5?5I
实验、实训、科研设施齐全，设备先进，现建有激光智能制造实训室、扫描电镜实训室、焊接机器人实训室、无损检测实训室、精密铸造实训室、铸造模拟实训室、金相观察实训室和热处理工艺实训室等校内专业实训室，正在规划建设光机电应用技术实训室、在线检测技术实训室、砂型3D打印技术实训室等。与宝鼎科技股份有限公司、杭州汽轮铸锻有限公司、杭州先临三维科技股份有限公司、浙江万丰科技开发股份有限公司等20多家企业合作建立了校外实训基地。 j8.8dJ,.7fh6?5s
注重学生综合素质的培养，尤其是学生的专业技能素质和创新创业精神，学生积极参加专业技能竞赛，2020年获得全国互联网+创新创业大赛金奖，获得全省大学生挑战杯创新创业大赛二等奖2项；5年参加的全国大学生铸造工艺设计大赛中，获得一等奖3项、二等奖2项、三等奖2项；2016年参加第七届全国有色金属行业职业院校技能大赛，获得一等奖1项、三等奖3项；6人获得全国大学生百炼之星称号；1人获得全国大学生自强之星提名奖；2015年以来，分院的学生就业率均为98%以上，毕业生薪酬高，用人单位满意度85%以上。此外，还有不少学生选择自主创业，如材型1432班学生丁思炀经营的淘宝店铺年营业额超过300万元。 a1:4Xc64oi1;3G
毕业生职业发展上升空间巨大，就业前景好，由于对专业办学条件要求较高，目前浙江省仅有我校一家高校开设材料成型与检测类专业，而且在全国也只有为数不多的高职院校开设材料类专业。同时，社会对该类专业的需求量很大，进行全国毕业生调查的麦可思公司(第三方机构)多次将其列为“绿牌”专业（即就业需求量大、发展前景好）。近年来该专业毕业生供不应求，且绝大部分学生的就业岗位是技术岗位、检验岗位和管理岗位，职业发展上升空间大，就业质量好。 D4!6vL8~2JU2:2c
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