常州市朝阳中学简介
常州市朝阳中学创建于1950年，坐落在常州东大门古运河上的朝阳桥畔，校园内绿树挺拔，花草争妍，曲径楼台独具浓厚的民族风格。学校在六十多年的办学历程中，积淀了深厚的文化底蕴，形成了“民族传统文化教育”的办学特色。在新一轮学校主动发展中，坚持在传承中发展，在发展中创新，在创新中提升，学校正焕发着新的生机与活力。 j4~8dG,.5Ku6:7i
师资力量
现有市五级梯队教师占现任教师的23.3%。在“至善至真”的校园主流价值观的引领下，教师敬业爱生，勤于学习，乐于钻研，把教好每个学生当成自己的职责和义务，用心呵护学生的健康成长，一批师德修养好，教学理念新，专业能力强的“智慧型”教师正在茁长成长，他们以较高的教书育人水平赢得了学生的喜爱和家长的赞誉。 p4:9PM54IM7?2T
课程改革
致力于“构建规范、扎实、灵动、高效的生命课堂”。扎实落实教学常规，坚持不懈地培养学生良好的学习习惯，推进课堂教学改革，努力为学生创造易学、乐学的生态环境，彰显学生的生命活力，创建高效课堂。传承“民族传统文化教育”的办学特色，充分挖掘课程资源，整体设计学校课程，不断拓展课程门类，完善校本课程体系，分“民族文化”、 “科学素养”、 “阳光生活”三大模块推进，提升学生的人文素养、科学精神和实践创新能力。 x55iI8:6id1+8u
校园活动
围绕“民族传统文化教育”，一月一主题、月月有活动，在活动中明德启智，陶冶情操，努力践行“孝悌感恩、热爱生命、自强进取、健康阳光的现代公民”的学生培养目标。以英语节、体育节、艺术节等节庆活动为载体，为学生搭建丰富多彩的校园活动平台，发展学生个性特长。开展特色社团活动，现有“古筝弦乐”、“中华武术”、“京剧国粹”等9个学生社团，在活动中使学生修身养性，健体尚美。近年来参加市级以上展示和比赛活动屡获佳绩：常州市优秀中学生剧社、省中学生武术比赛团体二等奖、常州市初中足球比赛男子组第一名、常州市中小学艺术比赛一等奖。 t,?1ai5.4KN8-1n
学校荣誉
学校在办学实践中，秉承“根植生命，唤醒智慧”的办学理念，以“让学校成为师生共同成长的乐园”的美好愿景激励和引领学校发展，取得了卓著的效益和社会声誉。先后获得“常州市主动发展优秀学校”、“常州市课改先进学校”、 “常州市德育特色学校”、“常州市教科研先进学校”、“常州市艺术特色学校”、“常州市体育特色学校”等殊荣，学校领导班子连续多年获得“团结、廉洁、开拓、进取”好班子称号。 E6:3bG3.6KO2~5x
2020年6月，被评为2019年江苏省健康促进金牌学校。 o4;1xO5?9it2!6W
学校文化
常州市朝阳中学是江苏省示范初中校、常州市课改先进学校、市艺术特色学校、市“阳光体育”先进学校和市教科研先进学校。学校拥有一支教学理念新、创新能力强的智慧型教师队伍，秉承着“至善至真”的校训和“正身修德敬业爱生”的教风，将优秀的中华民族传统文化与富有创造力的艺体教育融为一体，大胆探索出一种可行的、可持续发展的文化传承模式。 d3:8YT4-7Xk7-3j
办学特色
学校于1997年始创建“弘扬民族文化”的课程体系，并搭建了这样的课程框架：七年级始开展“古筝弦乐、中华武术、京剧国粹、传统美德、陶艺剪纸、唐宋名篇”等必修课程的学习，培养学生对民族文化的兴趣和民族意识，增强民族精神；八年级学生自主选择课程，走班学习，艺术特长在兴趣学习中进一步地得到发展；九年级在学科学习中渗透民族传统文化教育，以“2+1”课程、兴趣班和活动课程为主，艺术特长进一步得到提升和拓展。每个学生通过三年的文化熏陶，品味着广博厚重的民族传统文化，展示着自己的多元智慧，不断拥有个性鲜明的艺术特长，为今后发展奠定了基础。毕业生焦鸿雁、庄玫茹等多名同学因特长加分被省常中录取。 a5+6jK3~1kF1-1Z
古筝弦乐 g21Ft6;7Cv8:3A
七年级学生的课程是基础课程，了解古筝弹奏指法、弹奏技巧和民乐的相关基础知识，感受美、理解美、表现美和传播美，促进自身的艺术素养的提高。八、九年级则深入系统学习一些古筝名曲，如《渔舟唱晚》、《浏阳河》等。由上海音乐学院考级优秀指导教师王涛担任专任指导教师。 s9=5We1+4wY31T
古筝课程于1997年开设，这十多年来，朝阳中学的古筝弦乐早已盛开奇芭。在各类省市大型文艺汇演活动和校际联谊活动中，学校传统经典项目《菊花台》《雪上春晓》大展风采，获得了多项大奖。此外，学校古筝特色让很多学生因此而走上了专业古筝的艺术之路，成就了很多人的艺术梦想。 B2;5FX4;6vC7~9N
中华武术 e6.8Uz58xR,+5e
学校多年来完善了武术教学模式，统整了学校教育内容，以武术特色来达到“辅德、益智、健体、促劳、尚美”的目的。 t9?9Us6=,un7~3P
学校坚持文体并重的原则，根据学生的个人素质与爱好，引导学生去了解中华武术蕴涵，大力弘扬民族文化和精神。近年来，教育局重视特色办学，对朝阳中学特色教育加大了投入，为学校武术教学配备了各类武术器械和地毯。课程教学有中华武术的基本功和简单套路，包括拳、刀、剑、对练等多种形式的套路。武术教练由二级武术裁判和国家二级运动员担任，他们摸索出一套行之有效的创意教学和趣味教学方法，既培养了学生思维能力，又培养了学生的动手能力。 l3-5cM2+6tR,:9V
朝阳中学形神兼修的中华武术，如武术操、五禽戏、八段锦等多次为国家、省市教育行政部门领导和专家作专题表演；连续二次作为常州市中小学校代表参加江苏省中学生首届和第二届武术比赛并获奖；武术社团的学生已今非昔比，五步拳已是小菜一碟，舞一段中华剑，身手不凡，来一手中华棍，能让你眼花缭乱。2009年朝阳中学被评为常州市武术特色学校。 w97kW5=8BC1-6R
京剧国粹 l5~1Xe8?2uK,=7B
京剧脸谱教学是朝阳中学办学的另一大特色。唱唱京剧画画脸谱，这在其他学生也许是一种可望而又不可及的梦想，但在朝阳中学却是一件平常事。 Q2:5xa64Oa4?6a
七年级学生从京剧脸谱的起源、表现形式、代表作品等活动课程中开始接触京剧国粹文化，他们被精彩的京剧故事、著名地方戏片断、京剧著名人物的表演和唱断的欣赏深深地吸引着。在通识培训之后，八年级则分为京歌班和脸谱班进行系统学习，感受着中国传统戏曲艺术的内在魅力，体会着京剧脸谱创作中独特的夸张表现手法。学校外聘教师原市京剧团演员梅丽老师、中国戏剧家协会毛锦泉副教授，为学生传授京剧知识和表演方法，让国粹的精髓深入人心。在省级优秀指导教师常新华的指导下，学生掌握了京剧脸谱的绘制方法、步骤和技巧，在多项国家级、省级比赛中获得了一等奖的殊荣。 a3+,002=6fC6:,z
学生在市级各类文艺汇演和比赛中多次展示着京剧艺术的靓丽风采，学生制作的京剧脸谱作品作为市教育系统对外的交流礼品早已漂洋过海。2008年，朝阳中学成为江苏省中小学“京剧进课堂”的试点学校。 p6;8LN3:6Sj28x
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