輔仁大學醫學院（呼吸治療學系）简介
系所簡介
本系於民國96年6月獲教育部通過成立，於九十七學年度開始招生。 i,.8ut4!3VL9.9r
輔仁大學醫學院為國內新興之醫學院，近三年來師資快速成長，並完成一萬四千坪醫學大樓之興建。 w1+6ZX5+2fg3=2U
創設呼吸治療學系，本校醫學院延攬多位有實際臨床呼吸治療經驗且為研究所畢業之專業師資，並且經由本院實習醫院包含台大、榮總、耕莘、新光、國泰、奇美、彰基等的合作約定，提供建構成熟之教學環境與臨床實習環境；對未來輔大呼吸治療學系，教學上將強調理論與臨床之印證，同時擁有完整之基礎研究設備，除了能夠栽培出以人為本，倫理專業兼具之優秀呼吸治療專業人員，並對未來培育台灣呼吸治療師資貢獻心力。 v1.1Dv53ep4?9W
設立宗旨
呼吸治療專業在急重症醫療中佔有極重要的角色， 再加上社會老人化及呼吸道慢性疾病的增加，使用呼吸器的病患將逐年增加，造成臨床對於呼吸治療師需求的殷切，因此需要大量的人力投入此專業。因此建立並培養專業人員的正常管道，規劃呼吸照護專業課程之教授，培養具人文素養之呼吸照護人才為目的，提升醫療照護品質為宗旨。 i7!8ri6!3qF1=5X
教育目標
順應臨床各醫院重症醫療、長照系統、胸腔科、新生兒及小兒科等呼吸治療師急迫需求，提昇醫療照護的水準，同時配合和輔仁大學醫學院建教合作醫院，成為輔大呼吸治療學系未來培育此類專技人員的管道。 T1-5tc,:8DU3-9w
發展方向
培養重視醫學倫理、具人文氣質與科技能力之呼吸治療專業人才，積極向國內、外延聘專業師資及研究人力、擴增專業圖書及期刊、增設專業教室及實驗室、添購專業儀器及設備、尋求行政經費支援，以提昇教學水準並推動系務，培育具有生理－心理－社會全方位知能的呼吸治療專業人員，以全人的觀念提升個案的生活功能與生活品質，並使學生具備專題探討之能力及行政管理之概念，知識理論與臨床應用並重，透過臨床見習及實習教學，以落實學術之應用。實習場所擴大至醫院系統之外，如社區、社服機構、養護醫療機構等,均為實習服務之場所。 058Md5?7Qj6?,a
課程規劃： s9;2lA1!3aX9?9F
第1年：通識課程 W3-3zR,;,XC1+6u
第2年：基礎醫學課程、呼吸治療技術基礎課程 Z7!7jB,+4hi,.9V
第3年：胸腔及重症醫學專業課程、臨床呼吸照護課程 A7=7jj7!4rA5!2G
第4年：呼吸照護臨床實習、呼吸治療研究課程 p8.4jw1;2BW9~8Z
提升呼吸治療專業學術之發展： t6+,Ba5=3gW2?8H
本系創系初期，積極投入屬於本系專業特色之學術發展，以及因應課程發展需要，擬建設發展之學生實驗室操作 O,;7Wx6=4iZ62l
空間如下: k,:8Tm58jN7+4u
（一）重症呼吸治療監測操作室 r8=2PD1?5XT2!9O
（二）新生兒及小兒呼吸治療監測操作室 c5=,IE9!1YD2!4a
（三）長期呼吸照護實驗室 D7!3b0,=4sb6~8n
【重症呼吸治療監測操作室】 R,=,pd9:6Pl,=9G
宗旨： u,~5wP5.,TC8!3k
本中心成立的宗旨在於提升重症呼吸治療專業，促進重症加護醫學服務品質，未來會與輔大附設醫院之相關重症加護單位之呼吸治療專業結合，以「全人」出發點，全面提升呼吸治療專業服務品質。 e3~2hM3!8ke,=3w
目標： h5;4kN3+5js4;4y
1.培育呼吸治療專業人員。 T9:8Zf1;7dI4?6T
2.提供呼吸治療學系學生，以及醫學系或護理系學生相關課程見習練習之專業教室。 Q1.1lq4.2po2=9C
3.提供重症呼吸治療專業學術研究之場所。 Y,+6mk8?7Rj4!1R
【新生兒及小兒呼吸治療監測操作室】 q1.7VO7:9YW9=8F
宗旨： T26FJ4.,tL6~1L
新生兒與小兒呼吸照護在國內的醫療照護十分欠缺，卻很值得重視，小兒醫學與成人不管在疾病或治療上都不盡相同，且需結合小兒身、心、靈之發展，才能提供完整之小兒呼吸治療服務。本中心成立的宗旨在於發展新生兒暨小兒呼吸治療專業，促進早產兒、新生兒及小兒呼吸治療服務品質，以增進其福祉。 Y1~1VO5+5aT5!,J
目標： V6~1XT7?2zp7+2c
1.發展新生兒與小兒呼吸照護訓練實境，以提升學生學習效益。 I8;1YD,-7VZ,:5K
2.引進國際新生兒與小兒呼吸治療專業，以促進小兒呼吸全面發展與提昇。 I8!2br2=5zM67B
3.推廣新生兒與小兒呼吸治療相關研究。 x7-6nE,+5BI,.6i
【長期呼吸照護監測操作室】 A1?8Cn5:1Ie9!3w
宗旨： i8+,0P5;1AR7.5Y
長期照護因台灣社會已邁入老人國的趨勢而受到重視，其中呼吸照護服務也佔舉足輕重之位置。本中心成立宗旨積極向國內、外延聘專業師資及研究人力、擴增專業圖書及期刊、增設專業教室及實驗室、添購專業儀器及設備、以提昇教學水準，培育具有生理－心理－社會全方位知能的呼吸治療專業人員，以全人的觀念提升個案的生活功能與生活品質，並使學生具備專題探討之能力及行政管理之概念，以提升長期呼吸治療服務品質。 S,=4rH6;3oS2.,b
目標： O6-9NX59wG9;9z
1.培育俱臺灣本土文化之呼吸治療師，並能與國內醫療及長期照護環境的演進配合，以開發長期呼吸照護專業發展的領域。 a1!6h08~3KY6-4X
2.深入社區健康醫療體系，發展長期呼吸照護服務。 l5;,Ky3=3yY9.5e
3.研發及統合長期呼吸照護之資源。 O6;2Qo5.2VX4?1A
4.投入長期呼吸照護學術研究之發展。 E,:4UM8+9Ms8;2d
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