吉林建筑科技学院高等教育研究所简介
高等教育研究所工作职能： h3!3sj1;,Nk3.,S
高等教育研究所立足本校开展院校研究，以围绕学校办学目标，积极跟踪高等教育发展动态，准确把握和分析同类院校发展的趋势与特征，探索高等教育发展的客观规律和学院建设与发展中的重大问题，为决策科学化和系统化提供了有力的支持和保障，具体职能包括以下几个方面： 04?4zf32Mj4=1l
1.密切关注高等教育的发展趋势，探寻高等教育的本质和规律，跟踪学校现有专业的前沿变化和相关院校的发展动态，结合学校改革和发展的需要，开展理论性、应用性和实践性的研究，提供咨询服务。 E6?,VD2~7LV6.7I
2.从事高等教育理论与实践的研究，紧密围绕学校建设和发展的重大问题进行系统的、深入的调研论证，为教育教学改革提供理论参考。 U6?3YU6=,oO5!2s
3.负责各层次教学研究课题的管理工作。 S1+2Lk8:2sB9.6W
4.组织各层次教学成果奖和各类教育科研成果奖的评选和推荐工作。 G8?4SD1!4IU8-,A
5.开展高教专题研究和学术交流活动。 L9:,uY3=2Yy5~5A
高教研究岗位职责： H1.,II9!8Vx7~4H
1.掌握国内外高等教育研究领域先进思想和动态。收集、整理和研究国内外同类大学发展规划、专业建设、跟踪国内外高等教育动态，特别是民办高等教育和应用技术性型大学的现状、特点、规律和趋势。 T8!2Mu,?9Jg3+,L
2.会同有关部门负责组织开展学校中长期发展规划、学校阶段性建设规划的调研、起草、论证、修订和实施。 t5;6RC6:7eI1;2I
3.有针对性的对学校的教育发展事业开展研究并献言献策。协助学校组织教学调查研究活动。结合学校实际，就办学思想、办学特色、发展思路和策略等问题进行专题研究，提出科学可行的调研报告、实施建议或改进措施，为学校教育教学改革提供可行的决策依据。 D92Dy9~4OZ1;6o
4.负责学校转型发展相关教学改革、学校人才培养模式改革实验区建设工作。 W7.1bc9:4bQ1~3d
5.负责学校人才培养相关的调研、研讨工作。 z5:7NO8~5hf6:9q
6.参加校外高教研究学术活动，完成省教育厅、省高教学会和省教育科学研究院等对口部门交办的教研工作任务。与校外高教研究单位广泛联系、加强协作、汲取经验。总结学校建设改革与发展经验。 H8=6oP74p07:2v
7.负责组织申报、评审校级教育教学改革课题工作；负责组织申报、推荐国家级、省级教育科学研究课题工作；负责组织各层次教研课题的中期检查、成果验收、鉴定以及推广工作。 i4.3im6?1iP5~6s
8.组织各层次教学成果奖和各类教育科研成果奖的评选和推荐工作。 Y9!5PQ,6sm1:5A
9.组织开展学校教学工作会、研讨会、经验交流会、座谈会等教学研讨交流活动。 L5~8uJ1;9jF3~8z
10.负责教师教研论文、教学成果的统计和资助工作。 i7+3Az1!6po,~3Y
11.会同各院（部）组织开展教研课题的研究，并做好协调工作。 X6=2Lm7!3IX8!9e
12. 负责高教强省信息撰写、报送工作。 M,.6Hf3+7BU,-9K
13. 完成校领导交办的其他工作。 h9~3FI5-,PG8?8A
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