太原学院教育系简介
【学前教育专业简介】 d6;3Fe4:7Zj5:,X
专业代码：670102K o,?6GE8:,IW7,L
教育系现设有学前教育专业。该专业于2013年首次招生。 E4:6in3;8GR8+2L
本专业立足太原，面向全省，辐射周边，以就业为导向，围绕“学业、职业、就业”设置课程体系，按高等院校本科专业的培养要求，根据我院学前教育专业的特点和优势，重视教学内容与课程体系的改革，将课程设置为通识教育课程、专业教育课程、职业能力教育、课程实践教学平台和素质拓展计划五大部分。突出学前专业“主干类”课程的同时，积极拓展学前专业“方向类”课程，既能较灵活地应变市场需要，又能保证学前专业性。毕业生就业面广，升本率、就业率均名列前茅。 v9~8mL1?6PV7.7c
培养目标：培养学生在树立科学的教育观、儿童观、师德观的基础上形成对学前教育专业的认同感，掌握与保教工作实践密切相关的幼儿发展知识、幼儿保教知识等专业知识及相关通识知识，在实践学习与训练中逐步形成将专业知识转化为实践智慧的能力，具备教育活动设计与实施、环境的创设与利用、一日生活组织与保育、游戏活动支持与引导、沟通与合作、反思与发展、园本研修等综合职业能力，为各类学前教育机构提供理论与实践一体化的各类人才，最终实现校、企、生三赢局面。 U4~,sw4~5eJ8~9b
主修专业课程：教育心理学、学前教育学、学前心理学、幼儿保育学、教育科学研究方法、幼儿园课程概论、幼儿园游戏教学论、幼儿园健康教育与活动设计、幼儿语言教育与活动设计、幼儿音乐舞蹈创编与技法、学前儿童社会教育与活动指导、学前儿童科学教育与活动指导、美术、琴法、学前教育政策与法规、幼儿教师口语、幼儿教师职业道德修养等。 z5-2qA3~3zv96j
就业情况：近年来学前专业毕业生就业情况良好，呈现供不应求的态势。毕业生中有40%被北、上、广等经济发达地区幼儿园聘用，有近10%的毕业生被各地幼教机构招聘录用，大部分学生专升本继续深造。 R3!,RS,-9DI2:2b
【应用心理学专业简介】 V1-,XD7?,yb5+2M
专业代码：071102 w4;7jj2!1YQ8;4D
学历：本科 o42oC,.1Jk2;4B
学制：四年 k2.8SK5-8RD3-1o
学位：教育学学士 b54Bs9.1xn4+5D
培养目标：本专业主要立足太原，面向山西，培养具有良好科学精神和人文素养，掌握心理学的基本理论知识和基本技能，接受初步的科学思维和科学实验训练，具有创新精神和较强社会适应能力，能在教育、社区、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事心理教育教学、人力资源管理、医院心理护理、企业员工心理健康维护、社区心理健康服务、社会心理咨询与治疗等工作或继续攻读相关学科的硕士学位的应用型专门人才。 J5?9nA9?3ZV9!5Y
主修专业课程：普通心理学、实验心理学、心理统计学、人格心理学、发展心理学、社会心理学、心理测量学、管理心理学、教育心理学、变态心理学、咨询心理学等。 t5?1ln7=5Vw1!7T
主要就业去向：初、高中学校心理健康教育教师；出国留学和被项目就业录用（如选调生、“三支一扶”等）；参加小学和初中教师入编考试；考取硕士研究生继续学习；进入各类公司和培训机构；自主创业。 m62fg8!8dx1.4G
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