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河南中医药大学教学评价与教师发展中心

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河南中医药大学教学评价与教师发展中心前身为高教研究室(1984年成立),隶属于教务处。2004年5月独立建制为教育研究与教学评价中心,副处级单位;2009年,晋升为正处级单位;2017年,与学校教师发展中心合并,成立教学评价与教师发展中心,设主任一名,副主任两名,下设高教研究科、质量保障科、教学督导科、教师发展科。其主要职能是高等教育研究、教学质量保障、教师职业发展等工作。

河南中医药大学教学评价与教师发展中心网站详情

河南中医药大学教学评价与教师发展中心简介

河南中医药大学教学评价与教师发展中心前身为高教研究室(1984年成立),隶属于教务处。2004年5月独立建制为教育研究与教学评价中心,副处级单位;2009年,晋升为正处级单位;2017年,与学校教师发展中心合并,成立教学评价与教师发展中心,设主任一名,副主任两名,下设高教研究科、质量保障科、教学督导科、教师发展科。其主要职能是高等教育研究、教学质量保障、教师职业发展等工作。 n8!1Fv1?7G08?7x

部门工作职责: J4+5Xx6-6aa9!2i

教学评价与教师发展中心是负责教育教学研究、教学评价、教学督导与教师发展工作的直属单位,其主要职责是: P5?1Ws7?5Su3;8h

一、贯彻执行党的路线、方针、政策和学校办学理念、校党委、行政的决议决定及学校发展规划,负责制定学校高等教育研究规划和教师职业发展规划与工作制度,构建完善的教学质量保障和监控体系,并组织实施。 M1~3gI7.1OD6+9h

二、负责各类教育教学研究课题的申报、评审、验收、报奖和经费管理等工作。 a7-9XC5-1GW2~3w

三、负责制定教师培训计划,会同人事处实施新进教师岗前培训、其他教师的进修学习和培训,协助人事处做好各级各类专业技术人员的聘期考核。 a4~3pY7~8Fe2.8G

四、负责制定学校教师发展规划与教师发展的咨询服务工作。负责组织教师发展研讨交流活动,研讨教师专业发展问题,交流和分享成功经验。 02=,SC8-3ki4.7G

五、督促各教学单位开展教学方法研究活动,改进教学方法和手段,组织开展学校各类教学比赛、观摩教学、教学研究活动,指导有关院(部)做好教学改革试点及教学成果的推广应用。 M4+4sb,=2YC6=8J

六、负责学生教学信息员工作,并收集各种教学信息进行整理、分析反馈、督促改进。 m5~,dO1~8MW,=5W

七、组织开展教师教学质量评价、学生学习质量评价、院(部)教学工作评估等校内评估工作,配合专业认证、审核评估等工作。 03-6aj9~3aN7+9r

八、负责建立教师教学荣誉制度,开展教学名师等推荐、评选、奖励工作。协同党委宣传部、校工会、人事处抓好师德师风建设工作。 W9.3Uk,!6cn,4m

九、负责学校教学督导团的工作,联络并协调教学督导员工作,积极开展教学督导活动并指导各学院教学督导工作。 C7!4PE7+2mX9~9a

十、负责建立学校教学质量年度报告制度并组织实施;负责学校教学基本状态数据的统计上报、档案立卷、归档、移交工作。 d9+7Jo3~8pN3.2O

十一、负责职责范围内的安全稳定、信访、保密等工作。 E6+,Jk2~4WA8.6H

十二、完成学校安排的其他工作任务。 O4:3el8?1jc,!4m

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“呼吸疾病中医药防治省部共建协同创新中心”(以下简称“中心”)是根据国家《中医药发展战略规划纲要》(2016-2030年)、《“健康中国2030”规划纲要》和《河南省“十三五”卫生与健康事业发展规划》、《“健康中原2030”规划纲要》等国家健康事业发展的要求,由河南中医药大学牵头、联合国家卫健委卫生发展研究中心、国家呼吸系统疾病临床医学研究中心/广州呼吸健康研究院、郑州大学、仲景宛西制药股份有限公司、江苏省药物安全评价中心、河南省中医药研究院共同建设。 详情>>

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