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新乡医学院三全学院临床学院

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临床学院成立于2012年7月,前身是2004年设立的临床专业管理分部。临床医学专业是新乡医学院三全学院成立之初而设立的唯一专业,2013年被评为河南省“专业综合改革试点”,2017年被评为河南省民办高校品牌专业,生源质量逐年提升,录取分数线居省内同类院校首位,现有在校生7246人。

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新乡医学院三全学院临床学院简介

临床学院成立于2012年7月,前身是2004年设立的临床专业管理分部。临床医学专业是新乡医学院三全学院成立之初而设立的唯一专业,2013年被评为河南省“专业综合改革试点”,2017年被评为河南省民办高校品牌专业,生源质量逐年提升,录取分数线居省内同类院校首位,现有在校生7246人。 i8.1pX6~3yD4.90

学院现有专任教师233名,其中正高级职称83名,副高级职称99人,中级职称14人,高级职称占78.1%。近年来,学院教师积极开展信息化教学改革,取得丰硕成果,获得全国教育教学信息化大赛一等奖12项、二等奖26项、三等奖44项,全国多媒体课件大赛一等奖2项、二等奖8项、三等奖9项,河南省教育信息化成果奖一等奖4 项、二等奖8项,河南省教育信息技术一等奖2项、二等奖10项,荣获河南省教育科学研究优秀成果二等奖2项,河南省本科教育线上教学优秀课程三等奖2项。 q8:9Dp2+3mV4?,W

学院拥有现代化的临床技能培训中心,为临床医学专业学生实践技能培养奠定了坚实的基础。临床技能培训中心还承担了河南省国家住院医师规培、卫生系统转岗、全科助理医师规培等重大考试任务,为全省卫生发展提供支持。 p3:2Ic2+6B02-2U

临床学院坚持为国育才为党育人的初心和使命,秉承“立德,强能,求真,济生”的院训,始终致力于以培养“医德医风正、专业知识实、临床技能强”的基层医疗人才,深化“医教协同”育人模式改革,构建“3+1+1”一体化人才培养模式,开展“上午病房,下午课堂”的全过程教学,牢固树立“早临床、多临床、反复临床”的教育理念,突出与岗位胜任力衔接、与全科医师规培衔接、与执业医师考试衔接的“三衔接”育人导向,培养新时代具有救死扶伤的道术、心中有爱的仁术、知识扎实的学术、本领过硬的技术、方法科学的艺术“五术”医学人才。 U,7sR5-3oj6~2G

医学专业

专业名称:临床医学 h7;4JL1+,Rh2~,u

学制:5年 T2+1CY3+1Qz3-,r

授予学位:医学学士 r,!2cF2!1PA7;3e

培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展;能够掌握医学基础理论、基本知识、熟练的实践操作技能和深厚的医学人文素养;初步具备全科医学思维、临床能力及终身学习能力;在基层医疗机构从事临床医疗、预防、保健、康复等方面工作的高素质应用型医学人才。 H3?4kz8;2CQ9;8p

专业特色:以培养“医德医风正、专业知识实、临床技能强”的基层医疗人才为目标,坚持以全面适应社会需求为导向,以全面实施素质教育为核心,以全面培育医学英才为重点。牢固树立“早临床、多临床、反复临床”的教育教学理念,突出与岗位胜任力衔接、与全科医生规培衔接、与执业医师考试衔接的“三衔接”,构建“上午病房、下午课堂”的全过程教学模式。 T1,BM8.6Qr55Q

临床医学专业开设了“基础医学、临床医学、预防医学、医学人文和全科医学”五大模块课程,实现学生临床知识、能力、素养的全方位培养。 Y3.3cc8;4iW6-2M

目前拥有2家附属医院、10家教学医院、34家实习医院及10家社区卫生实践基地,投资3000余万元,建设校本部临床能力培训中心及在教学基地建设有10个临床能力实训室。搭建了“附属医院、教学医院、基础医疗联盟、社区卫生服务中心”四类临床教学平台。完善了“模拟人、标准化病人、虚拟仿真病人、临床场景”四位一体循序渐进的临床技能训练体系。创建了“8个月临床实习、4个月岗前体验、1个月社区实践”的三类见实习模式。开展了“见习前、实习前、毕业前”三阶段同质化临床技能培训,提升医学生娴熟的临床技能与深厚的医学人文素养。 C5:9Vd16CJ9:6J

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“仁智”二字出于《孟子》,寓意学习不厌烦,教育不倦怠,另取二字引申之意,“仁”意为医者仁心,“智”意为学识深湛、博采众长。书院秉承“精勤不倦、诚爱仁朴”的院训,致力于将通识教育与专业教育相融合,重视艺术素养的培育与审美能力的提升,引领学生树立坚定的理想信念、陶冶高尚的道德情操、确立正确的审美观念,将仁智学子培养成为“树仁、明智、乐学、立美”的新时代人才。详情>>

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