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太原师范学院生物系

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几年来,生物系在院党委、院行政的正确领导下,各项工作有了长足的发展,特别是去年学院新的领导班子成立以后,生物系全体师生紧紧围绕学院党委提出的“传承、创新、超越”的工作理念,结合党的十八大精神的学习,提出了“以培养高素质创新型人才为目标,努力构建‘专业教育、创新教育、技能教育’三位一体的人才培养模式”的新的工作思路。

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太原师范学院生物系简介

几年来,生物系在院党委、院行政的正确领导下,各项工作有了长足的发展,特别是去年学院新的领导班子成立以后,生物系全体师生紧紧围绕学院党委提出的“传承、创新、超越”的工作理念,结合党的十八大精神的学习,提出了“以培养高素质创新型人才为目标,努力构建‘专业教育、创新教育、技能教育’三位一体的人才培养模式”的新的工作思路。 b1.1lI4=8vk3;2e

师资力量 Y9.,yB5:4th,!8S

生物系现有教职工38人,专任教师29人,教师中具有高级职称17人,具有硕士以上学位8人,博士12人,在读博士2人。行政管理人员9人,其中高级职称2人。现有生物科学、生物技术两个专业,设有植物教研室、动物教研室、细胞教研室、生物技术教研室,现有在校学生649人。 w3?1RH1?6rU8:9l

教学设备 H1.9ef,-8Cu8=5G

生物系教学基础设施完备,具有2个普通教室,具有4个多媒体教室,1个计算机教室以及相关教学设备。实验室面积有1530平方米,其中基础实验室10个,专业实验室4个,辅助实验室4个,标本室3个,拥有价值633余万元的实验设备,。生物系图书资料共2099种,10121本。2011年生物系新增图书资料247册,期中科学出版社捐赠书刊55本。图书资料基本齐全,不仅能够满足常规实验教学,还可以满足较高水平的毕业论文实验和教师科研。 G3!8lI8!6WN34F

课程介绍 v2.3KU6!5Wu,.3o

生物科学:高等数学、有机化学、无机及分析化学、普通动物学、普通植物学、细胞生物学、普通生态学、生物化学、植物生理学、遗传学、分子生物学、中学生物学教法、生物统计学以及相关的实验等课程。 M9+3F0,~1ZZ8;9D

生物技术:高等数学、有机化学、无机及分析化学、植物生物学、动物生物学、微生物学、细胞生物学、普通生态学、遗传学、分子生物学、细胞工程、微生物工程、酶工程、微生物工程及相关实验等课程。 x7;5yT8?4Vh43i

实践课程:海滨植物实习、海滨动物实习、高山植物实习、高山生态实习 z2,cW84jg6!6E

实践环节:教育见习、教育实习、生产实习、毕业论文等。 m2:2rg9!,Wj3!8I

办学效果 H7!9zs5;,NB1?8F

生物系围绕一个“学”字,即“教育教学”,突出两个“研”,即“科研、考研”,实现五个“促”,即“促进教学质量的要提高,促进科研水准的提高,促进学生学风建设的提高,促进学生就业技能的提高,促进学生综合素质的提高。在教学工作中,提出了“抓规模、增效益,抓质量、上台阶”的想法,在科研工作中,提出了“课题申报高端化,纵向、横向同开发”立体交叉模式,学生工作提出了“抓就业、抓考研,重学生的创新能力和创业能力提高的‘两抓、两重’的工作思路。在学生考研方略上提出了“一年更比一年好,冲刺985、211”的未来发展构想。全系的整体工作呈现出一派蒸蒸日上、欣欣向荣的景象。这些年来生物系教学成效显著,毕业生考研达线率逐年提高,由2004年的20%,2005的30%提高到06年的46%(录取率38%)。08年毕业生75人,考取研究生40人,考研率53.3%。09年毕业生117人,考取研究生64人,考研率54.4%。10年毕业生109人,考取研究生71人,考研率65.1%。生物科学专业连续两年100%。四六级英语通过率分别为82.36%和20%。2011年考研录取率53%,党员考研率71%。2012年考研录取率56.3%,党员考研率84.6%。2013届毕业生考研录取率达65.3%。其中“985”“211”院校录取45人,占考研录取总人数的58.4%。毕业生学士学位授予率和就业率始终保持在90%以上。生物技术专业09、10、11、12、13年连续五年学士学位授予率100%。在校四、六级通过率达到95%。 F5?2CK1.7UH8.60

多年来,在教学方面,生物系本着凝练专业特色,打造专业团队,夯实专业基础的学科思想,狠抓专业教育不放松,质量提高在心中,使学生的专业素养得到了大幅度的提高,教学的整体提水平上了一个新的台阶。 M9!8Uh2=1zb5=,k

第一届“华文杯”全国师范院校师范生教学技能大赛在华中师范大学举行,我系2008级学生王玮获得特等奖,王丹丹获得一等奖。 F4,Qn6-8uj,-8y

科研成效 r7.7Gg4=3bW1:4a

生物系教师的科研能力进一步提高,学术梯队结构在不断完善,不断壮大。论文论著的数量和质量逐年提高。现在生物系共有植物学、动物学、水生生物学和微生物学共4个学科团队。在研项目20余项,科研项目资金达100余万元。尤其2011年共出版专著2部,获得专利1项,发表科研论文40余篇,其中SCI论文6篇,核心以上20篇。2011年获得省部级以上项目10项,期中国家级项目2项。科研水平的大幅度提高,使生物系的综合实力有了显著提高。 e1=4vu1.4Gc,2O

大学生创新项目和发表论文:自2008年至2012年,生物系大学生创新训练项目共13项,参加学生共33人次。其中,省部级项目5项,经费32000元;校级8项。 自2006年至2012年,生物系学生共发表文章46篇,参加学生共63人。其中,学生为第一作者的31篇,指导教师为第一作者的15篇。2006年发表3篇,2007年发表2篇,2008年发表4篇,2009年发表13篇,2010年发表15篇,2011年发表6篇,2012年发表3篇。 L25UM4~3pg1+3l

国家级项目:近几年生物系获批国家自然基金3项,经费共48万元。 u1!2Ea6!2si2.9N

1、石瑛:刚毛藻对二氯苯的降解转化机理研究,项目编号31100264,经费23万元 D5=4yM9~9Ap5!5Z

2、阎小艳:氟化钠诱导ROS在心肌细胞线粒体和MAPK信号通路中的机理,项目编号31240009,经费15万元 f,-7QC9.4Gn1!4U

3、燕平梅:蔬菜发酵过程中亚硝酸盐形成、还原微生物鉴定、机理及生物学特性的研究,项目编号31171743,经费10万元学生 J7;5og2:9Cx5!2D

未来展望 p3~8Sv,~5HL7;6h

今天的生物系,无论从办学理念,培养目标,管理办法,教学规范,科研水准,学风建设、学习效果等方面均已进入了快车化的发展轨道,在未来的工作中要以党的十八大精神为指导,紧紧围绕学院党委、院行政提出的各项工作思路和办学要求,团结带领全体师生,不断进取,不断创新,向着更高目标迈进,向着更高台阶进发,努力工作,不断前行,实现超越。 z2+1Fd7:6MK,;1s

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