惠州学院教师发展中心简介
教师发展中心自2020年从党委教师工作部、人事处（合署）独立出来，成为促进教师职业化、专业化发展的培训、咨询、研究与服务的教辅单位。围绕学校人才强校的目标，积极配合学校教育教学改革的总体要求，旨在加强教师能力建设、提高教师教学科研水平、促进教师健康发展与卓越发展。教师发展中心现有工作人员5人。 r9.2lv5=9fl3=8l
一、教师培训与交流 b3+,za5=4UM7=3g
（一）教师岗前培训和在职继续培训，包含新教师校本培训，教师教学科研能力提升，兼职教师和行业导师培训等。 G4-4Ic1?7Gw8:9n
（二）现代信息技术及网络课程培训。 a,-4jX5!60u4~9L
（三）教学研讨，组织各种教师活动，如“向学”教学沙龙、“储英”名师论坛、教学工作坊、教学观摩等。 e,-9zH45Ji51E
（四）教师发展规划。适时举办学校教师发展论坛；遴选和帮助优秀教师成长为师德标兵、教学名师、特支计划人才、拔尖人才、双师双能型教师、百名优秀青年教师等，促进教师卓越发展。 d3.6Xp,:2Oc2:1o
二、教师咨询 u2;1df98kr1;3J
（一）邀请校内外教育专家、教学名师，组建专家咨询小组 06!2zv5;2HZ5~1H
设置教师发展活动中心、专家工作室 q4:1Nm,?8RW2+5r
建设教学资源库 l3!1Gy520m1.3D
两科室简介
教师教育培训科：以提高中青年教师业务水平和教学能力为重点，以构建职前职后一体、线上线下一体的教师专业发展服务体系为目标，组织实施教师校本培训、教师发展支持项目、教学咨询服务与个性化指导、特色教学活动等，促进教师教育教学能力和创新能力的提升。 v7=4Pz1+1Pw5?1z
现代教育技术教研室：承担全校师范专业公共必修课《现代教育技术》的教学和实验工作。 d8?8Ux,;5Ev6=5Z
主任室：继续教育学院301 A9!8pP,~4It8-5L
教师教育培训科：继续教育学院302 M2?6HI8.8ik5:6C
现代教育技术教研室：行政楼528 k3!3ki9?7es7:1U
工作职责
教师教学发展中心是促进教师职业化、专业化发展的培训、咨询、研究与服务的教辅单位，围绕学校人才强校的目标，积极适应学校教育教学改革的总体要求，旨在加强教师能力建设、提高教师教学科研水平、促进教师健康发展与卓越发展。主要职能如下： O7.7Md1:1Sz,7B
一、教师培训与交流 g49Zw5=6PD17l
（一）教师培训： O9!5VD4=6zP5.9I
1.新教师校本培训：对新进教职员工，进行校史校情、教师职业发展、教学能力提升、行政能力提升等不同模块培训。 C7+7Gj4?7ou8:3M
2.在职继续培训：组织在职教师进行有关公需课、心理学教育学、教师资格证、各类项目申报以及现代信息技术、网络课程的培训等，不断提升在职教师的教学科研能力。 h6:4py5~4lh7?3z
3.兼职教师和行业导师培训：对兼职教师和行业导师，进行合乎学校本科教学的教育政策、教育理念、教学规范、教学方式的专项培训。 Y8+1te8;,wY,?7K
（二）教师交流： l,!7Ot6?3FO6:,T
1.教学研讨：组织教学名师讲座、教学沙龙、教学方法与技巧研讨会（工作坊）等教学研讨活动。 R6=7MA6.9fP85g
2.教师发展论坛：适时举办学校教师发展论坛，开展有关教师发展的经验交流与讨论。 S5~,Nf5.1ye5?3r
3.对外交流学习：组织教师对外交流、学习，开拓视野。 j7;2de5;,CK8:1Q
二、教师咨询 w7;6mb6!6PR,=1l
成立专家咨询小组，设置教师交流中心、专家工作室等，开展教学咨询和职业规划咨询，就教师能力提升与职业发展进行帮扶、指导。 W1+1gr5:2ZS9~3N
三、课程教学与研究 L7=,h05:3Ee7-4k
（一）《现代教育技术》课程教学与研究： s8-,NL4:7rz,!6C
承担《现代教育技术》课程的教学和研究。 k6.7os4:,Gn6.9B
（二）资源库建设： f4?8Vx7~8Jv5?8E
好人才项目、教学、教研、教师培训等的网络资源库的建设工作。 Y,:9Hj2;3nD7.4q
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