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许昌学院国际教育学院

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国际教育学院是许昌学院于2006年成立的专门从事中外合作办学的新型二级学院。为适应经济全球化和教育国际化的大趋势,学院依托学校优越的办学条件,大力引进国外优质教育资源,充分汲取国际先进教育理念,与国外大学进行实质性合作办学,共同培养高素质、高质量、国际化、复合型的高级专门人才。

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许昌学院国际教育学院简介

国际教育学院是许昌学院于2006年成立的专门从事中外合作办学的新型二级学院。为适应经济全球化和教育国际化的大趋势,学院依托学校优越的办学条件,大力引进国外优质教育资源,充分汲取国际先进教育理念,与国外大学进行实质性合作办学,共同培养高素质、高质量、国际化、复合型的高级专门人才。学院招生纳入国家正式普通招生计划,由学校统一管理,目前共开设有(中美)机械设计制造及其自动化、土木工程、工商管理(会计方向)、视觉传达设计、舞蹈学、学前教育、(中俄)土木工程、电气工程及其自动化、计算机科学与技术;(中加)人力资源管理;(中英)戏剧影视文学等11个本科专业;(中加)市场营销、(中美)艺术设计、音乐教育、(中英)护理等4个专科专业。现有专业教师348名,其中具有副高以上职称及博士学历的教师有223人。历经10余年成功的办学实践,国际教育学院在校生人数已达到3715名。 i5.5fS,!4qx8+1a

十多年来,学院始终坚持 “中西合璧、育人为本、规范管理、保证质量”的办学理念,不懈追求利用中外优质教育资源,借鉴国际先进教育理念,创办高质量国际教育的办学目标,与加拿大、美国、俄罗斯、英国、印度等国家的众多知名大学建立了长期合作关系,不断引进国外优质教育资源和先进教学管理经验,国际化办学特色突出,学院的发展速度和规模居于全省领先地位,对本地区及周边高校的中外合作办学起到了示范引领作用。从2006年招生以来,学院已培养5000余名优秀毕业生。学生考研英语过关率、读研率、申请出国读研率不断攀升,学院100多名优秀学子赴英国、美国、俄罗斯、加拿大、澳大利亚、新西兰、印度、香港等10多个国家和地区留学或参加夏令营。学生人才培养质量不断提高,学生在各级各类比赛中屡获佳绩,仅2019年,学生在第十届全国高校市场营销大赛、第六届全国大学生工程训练综合能力竞赛、全国高校经济学综合博弈实验大赛、河南省第一届大学生饮料创新创意大赛等省级以上竞赛中获一二等奖十余项,各级各类比赛中荣获50余项团体奖励。21名同学考取国内外大学硕士研究生,毕业生的综合素质深受国内外用人单位的好评,总体就业率始终保持在92%以上,用人单位满意度达80%以上。学院以其规范的办学模式、灵活的教学方法、科学的课程设置、严谨的教学计划、中外教师并重的师资队伍、严格的教学管理等,受到社会各界的高度评价与认可,近年来的高考报名人数大幅度超出招生计划人数,录取分数线连年提高,社会影响力不断扩大,为学校实现国际化办学的战略目标做出了重要贡献。 J2?20p9.20X3=8b

学院拥有一支学历职称结构合理、教学科研能力较强的教师队伍。本院目前开设的15个专业的授课教师来源于许昌学院各个院系,其中具有高级职称或博士学位的教师有223名。我院的专职教师和管理队伍有44人,博士2人(其中外籍博士1人),其中“双语”教师16名,“双师”骨干教师7名。大部分教师具有海外学习工作经历;长期聘用的语言外教7人,外方学校每年派遣的专业课外教30人。通过合作办学平台,与外方合作开发双语课程、网络课程等特色课程已达到25门。学院在注重师资队伍专业素养的同时,不断加强师德师风建设。近年来,先后有4名教师获得校“十佳师德标兵”、8名教师获得校“师德先进个人”荣誉称号,95%以上的教师曾获得校“优秀教师”荣誉称号。 J4;9UO5-4wZ22E

学院有一个团结协作、作风优良的坚强领导班子和一支经验丰富、责任心强的学生管理队伍。党建和思想政治工作特色突出,大学生党员学期生活答辩制度为“河南省高校基层党建创新项目”,先后荣获“全国高校活力团支部”、“河南省先进基层党组织”、“河南省五四红旗团总支”、校“学生工作先进单位”、“学雷锋先进集体”等荣誉称号。 L39vN1.1JI4+2b

新时代带来了国际教育新的发展机遇,在这个大有可为的重要战略机遇期,国际教育学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,秉承“提质增效、服务大局、增强能力”的宗旨,努力创造条件、争取支持,坚定不移地推动学院的内涵式发展。在招生规模相对稳定的基础上,深化与国外大学在课程教学、学术交流、师资培养等方面的合作,不断提升中外合作办学的层次与水平,根据经济社会发展对人力资源的需求,进一步提升国际化人才培养质量,真正把学院办成许昌学院对外开放的重要窗口。 O3~4wK7=1Wm3-6i

为响应国家“一带一路”政策号召和河南省教育厅“留学中原”的工作要求,结合我校“国际化”办学定位实际,我校自2017年首次招收留学生。至今已有来自塔吉克斯塔、坦桑尼亚、巴基斯坦、印度尼西亚、越南、刚果布、俄罗斯、乌兹别克斯坦等“一带一路”沿线国家的75名短期、长期留学生在我院学习。 J1;,eI7~,Mx6!,b

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