牡丹江师范学院教育科学学院简介
（一）学院概览 g5:,YG1+7Kb57y
教育科学学院前身是牡丹江师范学院教育系，2011年重组成立教师教育学院，2018年更名为教育科学学院。教育学学科作为牡丹江市领军人才梯队建设单位，负责管理教育硕士各领域，是小学教育、心理健康教育和教育管理三个领域教育硕士的培养单位，设有小学教育、学前教育、心理学三个本科专业。 P8:7aY7:8aU,~3X
教科院拥有丰富的教育资源，教师技能训练中心等26个专业实验室为教学活动的有效开展提供了基本保障，30多个基础教育实践基地，为学生的教育实习实践活动创造良好条件。 q2!3bB3!6dW3;8Y
教科院设有“基础教育研究所”、“教师教育研究所”，建有全国高校首家基础教育教材馆，是博士后创新创业实践基地，是黑龙江省东部地区较有影响的职前教师培养基地及教师教育理论研究基地。 l6!1Rk3?5Im38w
（二）师资队伍 I8?2JS1.9Kl9?3s
教育科学学院共有专任教师37人，其中教授9人，副教授11人，硕士导师32人， 博士4人，在读博士2人，全国优秀硕士导师1名，省级教学名师1名，校级教学名师1名。学院具有优良的师范教育传统、完善的教育课程体系、扎实的教育理论基础和丰富的实践教学经验，注重教学创新与改革。目前学院建设有省级一流课程2门，省级精品课1门，大学MOOC1门，校级一流课程2门，校级SPOC课程2门。耕耘课堂之余，教科院老师潜心于科学研究，科研成果丰富，近3年全院教师高层次科研立项20余项、发表科研论文60余篇、出版专著20余部、获得专利10余项。 S4:4mt1~2pq4~1w
（三）学生培养 o,.4Ot8:7mm4+4f
教育科学学院实施“职业信念+专业知识+教学技能+创新意识+人文情怀”的五位一体师范生培养模式，夯实专业课程基础，优化实践教学体系，注重学生综合素质的养成教育。第二课堂、专业竞赛、大学生创新创业活动、乡村支教等团学活动丰富且卓有成效，将实践创新能力培养与服务社会完美结合，获得社会各界好评。在全院师生共同努力下，教科院的人才培养质量稳步提升，近几年我院学生在多个国家级赛事中屡获嘉奖，在学术期刊中发表多篇科研文章，展现了出色的专业素质和综合研究能力。本科生的就业率达到94.39%，考研率达到10.37%，教师资格考试通过率位列全校第一。 H91QP4?5kD2:3I
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