輔仁大學醫學院（公共衛生學系）简介
系所簡介 t7?8Bz9:,ps1,q
宗旨及系所特色
宗旨
本系秉持天主教輔仁大學追求真、善、美、聖全人教育之宗旨，培育學生具備專業素養、人文關懷及獨立思考能力，使成為獻身於增進人類健康福址之公共衛生領域的專業人才。 q1+7YN,?3Ey17x
系所沿革
於民國79年成立大學部，並於92年成立碩士班(含環境與職業衛生、健康促進與管理組、醫療機構管理等三組)，每年招收約60名大學部學生及18名碩士生。 v9;6rt2-8hR1?,e
系所特色
本系為綜合大學校園中的一員，具結合輔仁大學多元資源的優勢。教學團隊涵蓋公共衛生各領域，使學生能完成公共衛生核心領域(生物統計、流行病學、衛生行政、醫務管理、健康行為科學、環境及職業衛生)之知能訓練。同時提供完善軟硬體學習環境，培養學生實作技能。因應全球公共衛生發展趨勢，強化與在地社區及國際學術機構之合作交流，教師的研究及專業服務包含社區、跨校、產業結合及國際化等面向。如與新北市社區結合的乳癌篩檢與防治研究、與中研院共同進行空氣品質與健康指標之研究、以產學合作模式，輔導產業改善工作環境、協助職安署之職業病暴露鑑定、輔導中小學推動健康促進學校國際認證、醫療院所醫療品質研究等；擔任專業學會之理事，主動投入國際專業組織，實踐國際參與。。 r6.1At1.1QD6.6h
配合輔仁大學附設醫院之落成營運，本系「職業衛生」、「健康促進」及「醫療機構管理」等領域也將與醫院之職業醫學、社區醫學及企劃管理等部門合作，落實學用合一。鼓勵學生參與全國公共衛生核心能力測驗，檢核專業能力。。 T3!9jp,4eQ8!2Z
教育目標及核心能力
大學部
教育目標 O8;6Po7.3HS8.6I
1. 孕育學生真、善、美、聖之精神 。 x69PF3!6jr1+6c
2. 培育學生具備人道關懷與服務導向之素養。 R6+1Ja2!,rm7:,T
3. 培養學生理論與實務並重之公共衛生基礎知識與能力。 S1;5Qq7:4lQ3~6H
核心能力 i6+,pk6:8ZI7?4l
1.具備公共衛生核心專業(生物統計、流行病學、環境與職業衛生、衛生行政與管理及社會行為科學) f97ln7+1vv6-4p
之基礎知識與素養。 F7;4VB8+5NG2!7i
2.養成洞悉公共衛生議題及進行評估與分析之能力。 Q7!2ck4.,bd2?3s
碩士班
甲組：環境與職業衛生組 w11jH2~5Ad9?,T
教育目標 X9~5ti5~1B01?3a
核心能力 K,-6Bs6.1ya,?6e
培育環境與職業衛生研究與管理之專業人才 I61dU5~1Ak51s
藉由環境及職業衛生之基礎科學、量測技術與汙染防治之鑽研 ， a5+5Hy6,PY3-5W
培養學生發現、分析與解決問題之能力 。 J4;2Ju4;9TV8~9p
乙組：健康促進與管理組 N6!9Wn,=1FV8:5a
教育目標 s1;7ON79Jh3.2B
核心能力 u9:9NQ3!,ol2~,e
培育健康促進研究與管理之專業人才 i9;1yv9!,tr7!4a
透過健康促康與管理等相關知能之鑽研 ， u2-6Eu9-1oe4-,d
培養學生創新、批判、剖析與解決問題之能力。 r17YO6;7Tr,1r
丙組：醫療機構管理組 058jT1:8ep9+6H
教育目標 A7=5SX3?5Ef1.5Y
核心能力 k7:8vo2;9Uo9+2T
培育醫療機構管理之專業人才 u3+4sa4!7KB9~,A
透過醫療機構管理理論與實務之鑽研 ， h7+4GU6;3aU7+7T
培養學生具備醫療體系與醫療機構運作與管理之知能 。 I6!8LB4-3ZG,=6J
設備資源
教學資源
本系建置專業實驗室及e化教室，環境及職業衛生實驗室中配有高效率液相層析儀、氣相層析儀、奈米微粒分析系統、微量天平、熱脫附儀等精密儀器，及環境污染物、作業環境測定等直讀式儀器。行為科學及流行病學等實驗室則有視聽設備、教具模型與觀察討論室等，並持續添購更新儀器設備。 m3?9dx4;3sV6;7A
健康促進學校國際認證中心
一、成立背景 c5-5cG4~9VD1!3b
衛生福利部國民健康署自2011年起推動健康促進學校認證暨國際接軌計畫，委託輔仁大學辦理健康促進學校國際認證計畫，並於2015年成立「健康促進學校國際認證中心」（以下簡稱本中心）。 c,+,Im4.5WY8=8l
二、工作項目 T4;4KK4;7Jd8-4e
1.提供有意願參與認證之學校及縣市教育局(處)諮詢及認證協助，並將認證委員給予之建議轉知學校。 T9.,RT3.4vO1:5s
2.辦理健康促進學校國際認證；持續與健康促進學校國際網絡連結與合作以及健康促進學校相關學術研究。 A54o01:8tw6?7H
三、工作事跡 S9+,SS,-9CO4!1Q
過去曾經辦理相關大型活動如： O3-9qz3;,vv5+4z
1. 2011年健康促進學校國際研討會 04?1iv5:6es5=9r
2. 2012年第1屆健康促進學校國際認證 f4-3pd4:1zQ,!2W
3. 2014年第2屆健康促進學校國際認證 d3-8vK6:9uY8,B
4. 2016年第3屆健康促進學校國際認證 b7~30x1+1ol2;,S
5. 2018年第4屆健康促進學校國際認證 b5:7TK6!5Pp9=6v
未來將更加著重於將健康促進校分享與推廣至台灣及國際間，因此2020年本中心將轉型為健康促進學校國際網絡推廣中心。 X8;9mp5!8BV,=5J
四、本中心設有3名專、兼任研究人員以及設置專線及公務電子信箱、網站、社群媒體（Facebook、Instagram、YouTube 等）歡迎按讚、訂閱及分享 N3:2rm,.2Wk1=4w
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